注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理人力資源管理管理人員素質(zhì)與測(cè)評(píng)

管理人員素質(zhì)與測(cè)評(píng)

管理人員素質(zhì)與測(cè)評(píng)

定 價(jià):¥35.00

作 者: 費(fèi)英秋著
出版社: 經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

ISBN: 9787801629074 出版時(shí)間: 2004-06-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 23cm 頁(yè)數(shù): 283 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書在前人研究的基礎(chǔ)上,從新的角度對(duì)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類,在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)三大類構(gòu)成基礎(chǔ)上,提出了心理素質(zhì)又分為智力素質(zhì)與非智力素質(zhì);科學(xué)文化素質(zhì)又分為知識(shí)素質(zhì)、思想素質(zhì)與能力素質(zhì)。雖然素質(zhì)之間相互影響、相互作用,但是,有的素質(zhì)受時(shí)代的影響程度較大,有的素質(zhì)較多地受制于先天遺傳的影響,有的素質(zhì)較多地受后天培養(yǎng)的影響。這就使素質(zhì)具有可變性與不變性的特點(diǎn)。如科學(xué)文化素質(zhì)受后天的影響就很大,而智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)受遺傳的影響就很大。這一分類在素質(zhì)開發(fā)與素質(zhì)測(cè)評(píng)以及素質(zhì)培養(yǎng)方面,具有重要意義。實(shí)際上,人們都或多或少地了解自我,特別是在進(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)試時(shí),先天的傾向性常常受到后天的思想的制約,即受到科學(xué)文化素質(zhì)中的思想素質(zhì)的制約。當(dāng)人們通過(guò)后夭了解到社會(huì)的審美觀、價(jià)值觀、是非觀、道德觀時(shí),人們?cè)谶M(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)試時(shí),就不會(huì)選擇違背社會(huì)的公共評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的選項(xiàng),雖然這一選項(xiàng)的確是其本意,因?yàn)槿藗儾辉敢庾屓肆私馑膬?nèi)心深處的隱秘之處。在科學(xué)文化素質(zhì)方面,本書仍然堅(jiān)持1994年出版的《素質(zhì)的透視與測(cè)評(píng)》一書的觀點(diǎn),即能力素質(zhì)分為科學(xué)智能與社會(huì)智能兩類素質(zhì)??茖W(xué)智能是來(lái)自書本的或在與自然交往過(guò)程中形成的能力;社會(huì)智能則是來(lái)自社會(huì)實(shí)踐、來(lái)自社會(huì)文化的素質(zhì)和能力。兩種不同的智能說(shuō)明,學(xué)歷高的階層與學(xué)歷低的階層中的人都會(huì)涌現(xiàn)出成功人才。事實(shí)也的確如此。本人在國(guó)內(nèi)首次提出的科學(xué)智能與社會(huì)智能的劃分,已經(jīng)被許多著作引用,但是,尚未真正開發(fā)出測(cè)試兩種智能的測(cè)評(píng)技術(shù)。從企業(yè)來(lái)看,社會(huì)智能高適合從事高關(guān)系型的工作,而科學(xué)智能高則適合從事高工作型的職業(yè)。總之,素質(zhì)的研究是與時(shí)俱進(jìn)的,隨著時(shí)代的發(fā)展,時(shí)代還會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出更多的要求,人的素質(zhì)也會(huì)不斷地提高并發(fā)展出我們今天尚未具備的素質(zhì)。正因?yàn)槿绱?,素質(zhì)研究是一個(gè)日久彌新的課題,值得人們?nèi)ド钊胩接憽T趶?qiáng)調(diào)以人為本的今天,雖然從價(jià)值的角度看,人具有同等的重要,但是,我們?nèi)匀灰姓J(rèn)人的素質(zhì)的差異性,并在實(shí)際中給予承認(rèn),這就是本書為什么選擇企業(yè)管理人員為研究對(duì)象的原因吧。盡管本人不完全同意企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益主要是由企業(yè)中的20%的人所創(chuàng)造的觀點(diǎn),但本人還是承認(rèn)由于體制、個(gè)人素質(zhì)等因素的影響,管理人員的素質(zhì)在企業(yè)中起著重要作用,有時(shí)是無(wú)法估量的作用。因此,對(duì)管理人員素質(zhì)及其測(cè)評(píng)的研究,更是人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中的重要課題。目錄:第一章人員素質(zhì)及其特點(diǎn)第二章我國(guó)企業(yè)管理人員素質(zhì)的理論探索第三章我國(guó)企業(yè)管理人員素質(zhì)的實(shí)證分析第四章管理人員素質(zhì)對(duì)企業(yè)影響的案例解析第五章西方文化下的管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第六章我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法研究第七章現(xiàn)代企業(yè)管理人員素質(zhì)的開發(fā)及其經(jīng)濟(jì)意義與社會(huì)意義后記

作者簡(jiǎn)介

暫缺《管理人員素質(zhì)與測(cè)評(píng)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 人員素質(zhì)及其特點(diǎn)
第一節(jié) 關(guān)于人員素質(zhì)的研究方法
一、結(jié)構(gòu)一功能方法
二、調(diào)查方法
三、測(cè)驗(yàn)方法
第二節(jié) 人員素質(zhì)的內(nèi)涵、構(gòu)成及特點(diǎn)
一、國(guó)內(nèi)關(guān)于人員素質(zhì)內(nèi)涵研究的綜述
二、人員素質(zhì)的內(nèi)涵、構(gòu)成及其特點(diǎn)
三、素質(zhì)的構(gòu)成要素之間的相互作用
第三節(jié) 我國(guó)古代對(duì)人員素質(zhì)的研究及其成就
一、我國(guó)古代人員素質(zhì)研究的特點(diǎn)及其成就
二、關(guān)于人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的研究及其成就
三、我國(guó)古代人員素質(zhì)及其測(cè)評(píng)研究的評(píng)價(jià)
第四節(jié) 西方對(duì)人員素質(zhì)的研究與素質(zhì)分析技術(shù)
第二章 我國(guó)企業(yè)管理人員素質(zhì)的理論探索
第一節(jié) 我國(guó)企業(yè)管理人員面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
一、面臨經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)
二、面臨著以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特點(diǎn)的現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)
三、面臨著改革與轉(zhuǎn)型時(shí)期的市場(chǎng)化的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 當(dāng)代企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求及其特點(diǎn)
一、從理論研究的角度看企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求及其特點(diǎn)
二、從公司選拔人才的實(shí)踐看企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求及其特點(diǎn)
三、從未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)看企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求及其特點(diǎn)
第三節(jié) 管理人員素質(zhì)生成的影響因素
一、管理人員素質(zhì)的影響因素的定性研究
二、管理人員素質(zhì)的影響因素的定量研究
第四節(jié) 管理人員的素質(zhì)對(duì)生產(chǎn)力的影響
第三章 我國(guó)企業(yè)管理人員素質(zhì)的實(shí)證分析
第一節(jié) 總體評(píng)價(jià)
一、中國(guó)企業(yè)管理人才的形成
二、中國(guó)企業(yè)管理人才成長(zhǎng)狀況總體評(píng)價(jià)
第二節(jié) 素質(zhì)和能力狀況
一、創(chuàng)新能力增長(zhǎng)
二、職業(yè)道德意識(shí)增強(qiáng)
三、職業(yè)技能水平提高
四、企業(yè)內(nèi)部管理能力提高
五、國(guó)內(nèi)外比較
第三節(jié) 成長(zhǎng)環(huán)境和制度條件
一、法律環(huán)境建設(shè)亟待加強(qiáng)
二、選拔任用制度市場(chǎng)化程度較低,
三、激勵(lì)制度沒(méi)有體現(xiàn)企業(yè)管理者個(gè)人價(jià)值與貢獻(xiàn)大小
四、監(jiān)督約束制度的配套措施需加強(qiáng)
第四節(jié) 職業(yè)和生活狀況
一、職業(yè)狀態(tài)忙碌
二、生活狀況
第四章 管理人員素質(zhì)對(duì)企業(yè)影響的案例解析
第一節(jié) 麥當(dāng)勞經(jīng)理的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展
第二節(jié) 海因茨·尼克斯道夫的個(gè)人素質(zhì)與歐洲第三大計(jì)算機(jī)廠
第三節(jié) 大通曼哈頓銀行的人才培訓(xùn)方案與員工素質(zhì)的提高
第四節(jié) 張瑞敏與海爾的人才發(fā)展戰(zhàn)略
第五章 西方文化下的管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
第一節(jié) 西方的素質(zhì)測(cè)評(píng)概況
第二節(jié) 企業(yè)管理人員的管理能力的預(yù)測(cè)與開發(fā)
一、面試技術(shù)
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
三、公文筐測(cè)驗(yàn)
第三節(jié) 管理人員的人格測(cè)驗(yàn)
一、管理人員的人格測(cè)驗(yàn)
二、自我實(shí)現(xiàn)測(cè)驗(yàn)
三、卡特爾16因素人格測(cè)驗(yàn)
第四節(jié) 頗具特色的素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)一覽
一、PM技術(shù)
二、履歷分析測(cè)評(píng)技術(shù)
三、筆跡鑒定法
四、網(wǎng)上測(cè)試法
第六章 我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法研究
第一節(jié) 我國(guó)企業(yè)管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的發(fā)展?fàn)顩r及存在問(wèn)題
第二節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)管理人員的素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原則
第三節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)管理人員的素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建
一、管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的層次性
二、管理人員素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)涵
第四節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)管理人員的素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法選擇
一、計(jì)算機(jī)仿真測(cè)評(píng)系統(tǒng)
二、360度測(cè)評(píng)體系
三、不同層次的管理人員的素質(zhì)測(cè)評(píng)組合
第七章 現(xiàn)代企業(yè)管理人員素質(zhì)的開發(fā)及其經(jīng)濟(jì)意義與社會(huì)意義
第一節(jié) 企業(yè)管理的情感經(jīng)營(yíng)與人員素質(zhì)開發(fā)
一、情感經(jīng)營(yíng)對(duì)管理人員的要求
二、管理人員的非智力因素對(duì)員工素質(zhì)的影響
第二節(jié) 中國(guó)特色的企業(yè)思想政治教育對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響
一、全方位思想政治工作的基本內(nèi)容
二、全方位思想政治工作的基本成效
三、全方位思想政治工作取得成效的原因
第三節(jié) 儒家文化圈內(nèi)的日本企業(yè)的人員素質(zhì)開發(fā)與企業(yè)的發(fā)展
一、日本企業(yè)文化的特點(diǎn)
二、日本企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的特點(diǎn)
三、日本企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的技術(shù)方法
四、日本企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)對(duì)企業(yè)的影響
第四節(jié) 西方以人為本的企業(yè)文化下的人員素質(zhì)開發(fā)及其成效
一、廓清以人為本問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
二、西方的以人為本的真實(shí)含義
三、歐美的人員素質(zhì)的開發(fā)、特點(diǎn)及其趨勢(shì)
第五節(jié) 美日人力資源開發(fā)的比較及其啟示
一、美日兩種成功的人力資源開發(fā)模式的比較
二、美日兩種不同人力資源開發(fā)模式的融合趨勢(shì)
三、美日兩種人力資源開發(fā)模式的啟示
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)