中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論

總序
緒論
第一章 中學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)與目標(biāo)
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文課程的目標(biāo)
[教學(xué)技能] 范讀
第二章 中文語(yǔ)文課程的內(nèi)容及文本
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文課程內(nèi)容的依據(jù)及構(gòu)成
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文課程的綱領(lǐng)性文件
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教材
[教學(xué)技能] 教材分析
第三章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展
第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)的教育功能
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與德育
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與智育
第四節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與美育
第五節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與情育
[教學(xué)技能] 教材處理
第四章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文教師
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)
[教學(xué)技能] 教學(xué)評(píng)議
第五章 語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力教學(xué)
第一節(jié) 語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力教學(xué)的意義
第二節(jié) 語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力教學(xué)的內(nèi)容
第三節(jié) 語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力教學(xué)的特點(diǎn)及要求
[教學(xué)技能] 語(yǔ)文“雙基”分析
第六章 中學(xué)的閱讀教學(xué)
第一節(jié) 中學(xué)閱讀教學(xué)的作用和地位
第二節(jié) 中學(xué)閱讀教學(xué)的目的和內(nèi)容
第三節(jié) 中學(xué)閱讀教學(xué)的過(guò)程和方法
第四節(jié) 各類(lèi)課文的閱讀教學(xué)
第五節(jié) 中學(xué)閱讀教學(xué)的備課
[教學(xué)技能] 板書(shū)設(shè)計(jì)
第七章 中學(xué)的作文教學(xué)
第一節(jié) 中學(xué)作文教學(xué)的目的和內(nèi)容
第二節(jié) 中學(xué)作文訓(xùn)練的要求、方式及序列
第三節(jié) 一次作文教學(xué)的要求、方式及序列
第四節(jié) 中學(xué)作文教學(xué)的備課
[教學(xué)技能] 作文批改
第八章 中學(xué)的口語(yǔ)交際訓(xùn)練
第一節(jié) 中學(xué)口語(yǔ)交際訓(xùn)練的意義和任務(wù)
第二節(jié) 中學(xué)口語(yǔ)交際訓(xùn)練的特點(diǎn)
第三節(jié) 常用的口語(yǔ)交際訓(xùn)練方式
第四節(jié) 口語(yǔ)交際訓(xùn)練方案的制訂
[教學(xué)技能] 講課
第九章 中學(xué)課外語(yǔ)文活動(dòng)
第一節(jié) 中學(xué)課外語(yǔ)文活動(dòng)的意義
第二節(jié) 中學(xué)課外語(yǔ)文活動(dòng)的方式
第三節(jié) 中學(xué)課外語(yǔ)文活動(dòng)的原則
……
第十章 中學(xué)語(yǔ)文課的復(fù)習(xí)與測(cè)試
主要參考書(shū)目
后記