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健康心理與人才發(fā)展

健康心理與人才發(fā)展

定 價:¥16.00

作 者: 賀淑曼,藺桂瑞等編著
出版社: 世界圖書出版公司北京公司
叢編項: 21世紀人才心理素質教育叢書
標 簽: 心理學

ISBN: 9787506241472 出版時間: 1999-01-01 包裝: 簡裝本
開本: 20cm 頁數: 339 字數:  

內容簡介

  本書的最大特點是:1.對健康心理和人才發(fā)展的內外關系論述得較為深刻,并在很多方面有自己獨到的見解,是當前國內少有的心理學和人才學融為一體的專著。2.本書介紹了心理學研究的最新資料——風靡全球的EQ以及心理輔導的一些案例等等,會使你有耳目一新,登上更高境界的感受。3.本書不僅具有理論性、趣味性,同時還具有可操作性,對自我意識、人際交往、戀愛心理、升學就業(yè)及人格優(yōu)化等提供了科學的認知和調適方法。<

作者簡介

暫缺《健康心理與人才發(fā)展》作者簡介

圖書目錄

     目錄
   第一章 健康心理——人才的根本素質
    第一節(jié) 健康心理——21世紀人才的重要標志
    一、人才——中國復興的棟梁
    1.人才爭奪:沒有硝煙的戰(zhàn)爭
    2.民族復興在望:中國的崛起
    二、健康心理——成才的根基
    1.新世紀:呼喚健康心理
    2.健康心理:成才的基本內因
    第二節(jié) 心理建設——健康心理的保障
    一、心理健康教育——健康心理的前提
    1.心理健康:健康的一半
    2.普及心理知識:心理保健的需求
    二、心理輔導——找回健康人格
    1心理輔導:面向你、我、他
    2.心理輔導:更新自我的途徑
    第三節(jié) 走出誤區(qū)——立志成才
    一、心理障礙——成才的最大誤區(qū)
    1.大中專院校學生的主要心理障礙
    2.產生心理障礙的原因分析
    二、健康心理——人才的優(yōu)化
    1.心理疾患:天才的悲哀
    2.知識經濟:呼喚健康心理的卓越人才
   第二章 健全的自我意識——成才的首要內因
    第一節(jié) 自我意識——人類特有的心理標志
    一、揭開自我意識的面紗——心理成長的歷程
    1.自我意識及其形成
    2.自我意識的結構
    二、自我意識的表現——從心理到行為
    1.知、情、意的自我意識
    2.生理、心理、社會的自我意識
    第二節(jié) 自我意識的分化與統(tǒng)一——心理成熟度的標志
    一、大學生自我意識的特征
    1.自我形象的完整性
    2.心理體驗深刻、敏感 細膩
    3.自控能力的增強
    二、自我意識的成熟歷程——分化與統(tǒng)一
    1.自我意識的分化
    2.自我意識的統(tǒng)一
    三、自我意識發(fā)展中的偏差
    1.自卑與自負:自信的誤區(qū)
    2.獨立與逆反:扭曲的意志
    3.盲目與懶惰:意志的誤區(qū)
    4.自我中心與從眾:認知的誤區(qū)
    第三節(jié) 健全的自我意識——成才的根基
    一、自我意識對人才發(fā)展的作用
    1.導向作用
    2.自控作用
    3.內省和歸因作用
    二、塑造健全的自我意識
    1.健全的自我意識的標準
    2.塑造健全自我意識的途徑
   第三章 適應——成功人生的基石
    第一節(jié) 適應——人類生存的前提
    一、適應——生物科學的基本概念
    1.適者生存:不可抗拒的法則
    2.適應模式:需求—嘗試—滿足
    二、適應的心理過程
    1.需要:人人皆有之
    2.阻撓:適應的困惑
    3.反應:尋求成功的適應
    4.適應:消除緊張
    第二節(jié) 人人面對的適應——角色適應與社會適應
    一、角色適應——角色的改變
    1.生活角色的改變
    2.學習角色的改變
    二、社會沖突的適應——對21世紀的適應
    1.價值觀的沖突
    2.人際關系的沖突
    3.中西方文化的沖突
    第三節(jié) 21世紀的困惑——不適應
    一、21世紀的適應——隨時都有
    1.壞習慣:變革的誤區(qū)
    2.選擇:面臨新的適應
    3.適應的障礙:你自己
    二、心理適應的誤區(qū)——隨處都有
    1.孤獨與抑郁
    2.失落與沮喪
    3.自卑與退縮
    4.恐懼與逃避
    5.浮躁與煩惱
    6.緊張與焦慮
    7.憤怒與沖動
    8.空虛與怠倦
    第四節(jié) 學會適應——走向成功
    一、適應——突破困境的能力
    1.你擁有突破困境的自由
    2.發(fā)展是積極的適應
    二、學會適應——把握成功
    1.生存能力:基本的適應
    2.人生目標:規(guī)劃生涯
    3.人際關系:重要的適應
    4.積極行動:適應的關鍵
   第四章 情緒、情感——人才發(fā)展的關鍵
    第一節(jié) 情緒和情感——巨大的精神力量
    一、情緒和情感——復雜的心理體驗
    1.情緒和情感:需要滿足與否的晴雨表
    2.情緒的狀態(tài):心境、激情、應激
    3.情感的種類:道德感、理智感 美感
    二、情緒和情感——關系人的發(fā)展
    1.情緒:主宰人的健康
    2.情緒和情感:左右人的認知和行為
    第二節(jié) 情緒智力——一21世紀的熱門話題
    一、情緒智力——成才新觀念
    1.IQ與EQ:孰能定輸贏
    2.情緒智力:成功的支點
    二、情緒智力——人人可提高
    1.你的EQ有多高
    2.如何提高你的EQ
    第三節(jié) 健康的情緒和情感——走向卓越之路
    一、不良情緒——成長的毒瘤
    1.常見的不良情緒
    2.不良情緒的誘因
    二、情緒、情感的自我調節(jié)
    1.健康情緒、情感的標準
    2.情緒、情感自我調節(jié)
   第五章 意志——“超我”的力量
    第一節(jié) 意志——超常的心理素質
    一、意志——人生不可缺少的素質
    1.意志:不是天生的
    2.意志:調控你的身心
    二、意志——從平凡到卓越
    1.意志:目標的守護神
    2.意志:由意識到行動
    第二節(jié) 意志——人格的重要特征
    一、意志的心理程序——從認識、情感到恒心
    1.意志:離不開認識和情感
    2.意志的心理過程:決心—信心—恒心
    二、意志的心理品質——自覺、果斷、堅韌、自制
    1.意志的自覺性:主動出擊
    2.意志的果斷性:當機立斷
    3.意志的堅韌性:鍥而不舍
    4.意志的自制性:抗拒誘惑
    第三節(jié) 意志的困惑——走向卓越的誤區(qū)
    一、不良的意志品質——失敗的禍根
    1.惰性與拖延
    2.盲從與怯懦
    3.沖動與優(yōu)柔寡斷
    4.意志障礙的病態(tài)表現
    二、磨練意志——走出誤區(qū)的心理調適
    1.挫折和誘惑:檢驗意志的標尺
    2.挑戰(zhàn)磨難:意志的培養(yǎng)
   第六章 學習——生存發(fā)展的手段
    第一節(jié) 心身基礎——學習的首要條件
    一、學習的生理機制——高級神經學說
    1.條件反射:提高人的學習能力
    2.興奮和抑制:提高學習效率
    二、學習的心理基礎——智力因素與非智力因素
    1.智力因素:學習的必要條件
    2.非智力因素:學習的充分條件
    第二節(jié) 走出學海旋渦——學習的心理困惑與調適
    一、智力心理困惑與調適——提高學習效率的關鍵
    1.注意力的調控
    2.記憶力的提升
    二、非智力心理困惑與調適——激發(fā)自我需求
    1.學習動力的困惑與調適
    2.興趣的調控
    3.考試焦慮及化解
    第三節(jié) 學習——成才的階梯
    一、會讀書 會學習——學習方法的革命
    1.自學能力:會讀書和快速讀書
    2.會學習和創(chuàng)造性學習
    二、再學習的能力——成才思想的革命
    1.再學習:人人面對的問題
    2.再學習:需要敏感和勤奮
   第七章 人際交往——走向卓越的必要才能
    第一節(jié) 人際交往——21世紀人才的重要素質
    一、人際交往——人類生存和發(fā)展的需要
    1.人際交往的功能:個體社會化的必經之路
    2.人際交往的本質:心理互動
    3.人際交往的程序:溝通—認知—互動
    二、人際交往——人才發(fā)展的催化劑
    1.自我認知及自我完善
    2.信息交流與互補
    3.身心保健和機遇
    第二節(jié) 人際交往的心理——交往基礎和效應
    一、人際交往的心理基礎——認知—情感—行為
    1.人際交往中的認知
    2.人際交往中的情感
    3.人際交往中的行為
    二、人際交往中的心理效應
    1.首因效應和近因效應
    2.暈輪效應和定勢效應
    3.投射效應
    第三節(jié) 溝通障礙與溝通技能——超越障礙走向卓越
    一、交往的最大障礙——不良的“自我”
    1.自私與自負:一個令人憎惡的“自我”
    2.嫉妒和猜疑:一個陰毒的“自我”
    3.自卑和孤獨:一個封閉的“自我
    二、人際吸引——溝通的魅力
    1.人際吸引:由表及里
    2.保持魅力:人際吸引的層面和分寸
    三、人際溝通的技能——通向卓越
    1.非語言溝通:解讀形體語言
    2.語言溝通:語氣—語調—詞匯
    3.語言溝通的方式:認同—贊美—感激—幽默
    4.傾聽:理解的前提
   第八章 性心理與性健康——成才的關鍵步履
    第一節(jié) 青春期的性心理發(fā)展——應該了解的秘密
    一、青春期的性心理發(fā)展
    1.性生理的發(fā)展
    2.性心理的發(fā)展
    二、青春期性心理的表現——青春在涌動
    1.對性知識的追求
    2.對異性的愛慕
    3.性欲望、性沖動與性行為
    第二節(jié) 健康新天地——青春期的性困擾與調適
    一、撥開心頭的迷霧——青春期性心理的困擾與調適
    2.青春期性心理的困擾
    2.青春期性心理的調適
    二、去掉不和諧的音符——青春期的性變態(tài)
    1.常見的幾種性變態(tài)
    2.性變態(tài)的原因與治療
    三、潔身自愛保健康——性病常識
    1.常見的幾種性病
    2.性病的預防
    第三節(jié) 美妙的樂章——青春期的戀愛心理與成才
    一、愛情——人類健康生存的問題
    1.愛情:永恒的話題
    2.戀愛心理:激情—承諾—理智
    二、戀愛中的心理困感與調適
    1.瘋狂的愛:愛得死去活來
    2.波折的愛:考驗多多
    3.孤獨的愛:單相思
    4.失落的愛:失戀
    三、愛情——偉大的合動力
    1.愛情:進取的動力
    2.愛情:事業(yè)的正負之力
   第九章 人格——成才之路的基石
    第一節(jié) 人格與人生
    一、人格縱橫談
    1.弗洛伊德的人格論
    2.阿爾波特的人格論
    3.心理失常的實質
    二、合理情緒療法的主要技術
    1.與不合理信念辯論
    2.合理情緒想象
    3.認知性的家庭作業(yè)
    第五節(jié) 森田療法
    一、森田療法的基本理論
    1.神經質和神經質癥
    2.疑病素質
    3.精神交互作用
    二、順應自然的治療原則
    三、森田療法的治療方法
    1.門診治療
    2.住院治療
    主要參考文獻
   

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