新世紀(jì)高職高專英語聽說教程（1 學(xué)生用書）

　　《新世紀(jì)高職高專英語》于2000年正式出版發(fā)行。由于該套教材充分利用國內(nèi)外英語教學(xué)科研成果，全面體現(xiàn)高職高專英語教學(xué)規(guī)律，突出“血項(xiàng)創(chuàng)新”，深受廣大師生歡迎。為了使這套教材更加完善，上海外語教育出版社組織我國四所高職名校（即深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海第二工業(yè)大學(xué)、北京聯(lián)合人學(xué)和華東師范人學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）的英語骨干教師對教材進(jìn)行了修訂。我們利用調(diào)查表和座談會的形式，廣泛征求用戶和專家的意見和建議，并按照教育部高等教育司頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合高職高專英語教學(xué)實(shí)際，修訂了《新世紀(jì)高職高專英語·聽說教程》。往保留教材原有特色的基礎(chǔ)上，此書在以下幾個(gè)方面作了改進(jìn)：一、對原有Listen More部分作了較人的調(diào)整。修改后該部分總體上分為兩人板塊：Section A和Section B為第一板塊，Section C、Section D和Section E為第二板塊。前者將《綜合教程》中每單元主課文的語言點(diǎn)編成聽力練習(xí)，旨在提高學(xué)生聽力的同時(shí)鞏固其所學(xué)過的詞匯與短語，強(qiáng)化《聽說教程》與《綜合教程》的橫向聯(lián)系；后者以《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱》為基準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了對話和篇章聽力練習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對聽力材料的整體理解及攝取其中特定信息能力的同時(shí)逐步提高其應(yīng)試能力，便于學(xué)生學(xué)完第一冊教材后參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試。二、在學(xué)生用書相關(guān)的聽力練習(xí)前增添了Words & Phrases部分，對聽力材料中出現(xiàn)的較難詞匯標(biāo)注出詞性、音標(biāo)并給出注釋，便于學(xué)生自學(xué)。這樣既呵幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，也可提高教學(xué)效果。三、在教師手冊的內(nèi)容和體例上進(jìn)行了較大的修改。修訂后的教師手冊除提供錄音稿和練習(xí)答案外，還編有練習(xí)設(shè)計(jì)的目的、教學(xué)步驟介紹（供參考）、語言及文化背景注釋。修訂后的教師手冊包含了學(xué)生用書的全部內(nèi)容，便于教師更為靈活地開展教學(xué)活動(dòng)。四、更新了部分聽力材料，進(jìn)一步強(qiáng)化了語言的趣味性、實(shí)用性；所選材料更具現(xiàn)代感，貼近生活實(shí)際，為廣大師生提供了豐富的、地道的現(xiàn)代英語聽說素材。五、根據(jù)編者的教學(xué)實(shí)踐和反饋意見，對原書中的個(gè)別錯(cuò)誤進(jìn)行了糾正。六、對版面重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)，體例創(chuàng)新，圖文并茂。本教材總主編為戴煒棟，副總主編為蔣秉章。本冊主編為龔兵，編者為蔣剡、朱小晶、陳火明?！缎率兰o(jì)高職高專英語》的插圖由周瑞平制作。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的外籍教師Alan Miller、RuthFollos和Kathrvn O’learv通讀了書稿，并提出了一些寶貴意見。由于編者水平和經(jīng)驗(yàn)有限，疏漏和不妥之處在所難免，懇請廣大師牛繼續(xù)批評指正。

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