生命的景觀：景觀規(guī)劃的生態(tài)學途徑

定　價：￥95.00

作　者：	（美）弗雷德里克·斯坦納（Frederick Steiner）著；周年興[等]譯
出版社：	中國建筑工業(yè)出版社
叢編項：	Professional Architecture叢書
標　簽：	綠化

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ISBN：	9787112059027	出版時間：	2004-04-01	包裝：	精裝
開本：	24cm	頁數：	490	字數：

內容簡介

　　《生命的景觀：景觀規(guī)劃的生態(tài)學途徑》是作者多年教學和實踐的結晶，他用20多個研究案例和150余張插圖提示了從美國鄉(xiāng)村到大城市的問題是如何提出并被解決；他提出了在景觀規(guī)劃領域內，最大化生態(tài)目標、社會服務和市民參與的系統(tǒng)、非常有用的方法，他將景觀設計師和環(huán)境規(guī)劃師引向更有意義、具有長久價值和美學攝影師的設計。本書是一部今天和未來的生態(tài)規(guī)劃行動手冊，它涵蓋了地理信息系統(tǒng)和全球可持續(xù)標準等最新發(fā)展和技術，詳細介紹了由認識規(guī)劃問題和機遇；確定規(guī)劃目標；區(qū)域尺度的景觀分析；地方尺度的景觀分析；細節(jié)分析；規(guī)劃概念、方案；景觀規(guī)劃；社區(qū)參與及市民教育；設計方案；規(guī)劃和設計的實施步驟、方法和原則及許多生動案例。其涉及的知識面非常廣泛，從規(guī)劃、設計學科，到環(huán)境、地下載、生態(tài)等自然科學及法律、人口、經濟等眾多的社會學科。該書是基于作者多年教育和實踐的結晶，是職業(yè)設計師的參考書，是城市和景觀規(guī)劃設計課程的重要參考書。

作者簡介

　　弗雷德里克·斯坦納（Frederick Steiner）是亞利桑那州立大學規(guī)劃和景觀設計學院的院長。作為職業(yè)規(guī)劃師，他參加了亞利桑那州、科羅拉多州、華盛頓州、羅得島和其他地方的大量的社區(qū)和區(qū)域規(guī)劃項目。在1997年，他與戴維·皮喬卡（David Pijawka）共同獲得了美國環(huán)境保護機構的可持續(xù)發(fā)展計劃的資助。他是1998年Rome獎的獲得者，以表彰他在美國學術界中有關歷史保護全方面所做的貢獻，他是1980年荷蘭富布萊特（Fulbright）研究員。斯坦納教授著作頗豐，除本書以外，還有大量的學術論文和著作。他在辛辛那提大學和賓夕法尼亞大學獲和B.S.、M.C.P.、M.A.和Ph.D學位。

圖書目錄

中文版序
第一版前言
第二版前言
致謝
第一章導論
基本概念
美國規(guī)劃的傳統(tǒng)框架
新的途徑
生態(tài)規(guī)劃方法
第1步：明確規(guī)劃問題與機遇
第2步：確立規(guī)劃目標
第3步：景觀分析，區(qū)域尺度
第4步：景觀分析：地方尺度
第5步：規(guī)劃區(qū)的概念及多解方案
第6步：規(guī)劃區(qū)的概念及多解方案
第7步：景觀規(guī)劃
第8步：持續(xù)的市民參與及社區(qū)教育
第9步：設計探索
第10步：規(guī)劃與設計的實施
第11步：管理
工作規(guī)劃
第二章明確問題制定規(guī)劃目標
公眾參與明確問題及目標制度的方法
特別工作組（Task Forces）
市民咨詢委員會及技術咨詢委員會（Citizens' Advisory Committees and Technical Advisory Committees）
鄰里規(guī)劃委員會（Neighborbhood Plannign Councils）
團體活力（Focus Dynamics）
名義團體研討會（Nominal-Group Workshops）
焦點團體（Focus Groups）
德爾菲法（Delphi）
政策德爾菲法（Policy Delphi）
民意測驗（Public Opinion Polls）
鎮(zhèn)民大會和公開聽證會（Town Meetings and Publis Hearings）
目標的設定（Goal Setting）
兩上以目標為導向的規(guī)劃案例
俄勒岡州的綜合規(guī)劃法
新澤西州松林地綜合管理規(guī)劃
第三章生物物理環(huán)境要素調查與分析
底圖和區(qū)域背景圖的制作
資料的主要來源
本底調查內容和要素
區(qū)域氣候
區(qū)域氣候的調查要素總結
資料與信息的主要來源
地質
基本的地質要素
主要的信息來源
地形
自然地理的調查要素總結
資料和信息的主要來源
水
水文學要素的總結
信息的主要來源
……
第四章人文社會要素調查及分析
第五章適宜性分析
第六章規(guī)劃選擇
第七章景觀規(guī)劃
第八章持續(xù)的公眾參與和社區(qū)教育
第九章通過設計實踐來檢驗規(guī)劃理念
第十章規(guī)劃與設計的實施
第十一章規(guī)劃項目的管理
第十二章結論
附錄A
附錄B
術語表
縮寫表
參考文獻
英漢詞匯對照
譯后記
作者簡介