雙語教育與綜合英語

定　價：￥20.00

作　者：	馮增俊，柯森主編
出版社：	中山大學出版社
叢編項：
標　簽：	雙語教學

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ISBN：	9787306021236	出版時間：	2003-10-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	336	字數(shù)：

內容簡介

　　外語，特別是英語，是目前中國人生發(fā)展中備受重視的熱點之一；在中小學教學改革中，英語科目也備受關注。本書將與您詳細論討如何學好英語，怎樣教英語的問題。本書是2002年在江門舉辦的“第二屆國際合作綜合英語教學實驗：基礎教育改革與雙語教學國際研討會”的重要成果，不僅編入了研討會的主要論文，而且依據(jù)研討會的成果做了相當?shù)睦碚撔怨ぷ?，但不是對該次研討會所有論文做有文必錄之“集”，而是按“雙語教育與綜合英語”這一主題來展開的一本具有專著意義的“輯”，以此更集中地突出對討論。書中不僅有對一般雙理論探討，有國內外雙語教育實踐，綜合英語教學實驗的基本原理，也有具體實驗方案及教學實踐的總結，有中外專家的專論點評，也有一線教師的實驗教學的真實體驗。

作者簡介

暫缺《雙語教育與綜合英語》作者簡介

圖書目錄

第一章雙語教育概述
　一　引子：高潮迭起的英語教育（三則）
　二　雙語教育的基本概念
　三　雙語教育和雙語教學
　四　中國雙語教學之論爭
第二章國際雙語教育發(fā)展研究
　一　美國雙語教育發(fā)展
　二　新加坡促進雙語教育
　三　加拿大、芬蘭等國家的雙語教育
　四　國際雙語教育的趨勢及啟示
第三章中國推行雙語教育實踐探討
　一　香港雙語教育及其教訓
　二　中國內地推行雙語教育探討
　三　上海推行雙語教育的思考
　四　深圳海麗小學雙語教學實踐
第四章綜合英語教學原理
　一　雙語教育與綜合英語教學
　二　綜合英語教學實驗基本原理
　三　綜合英語教學實驗對雙語教學新發(fā)展
　四　綜合英語教學實驗評價
　五　探索有國情特色和開放兼容的雙語教學模式
第五章綜合英語教學與語言習得研究
　一　習得理論與小學綜合英語教學
　二　內化理論與小學綜合英語教學
　三　文化導入與小學綜合英語教學
　四　暗示教學法與中國小學英語教學
　五　雙語閱讀，從小培養(yǎng)
第六章幼兒綜合英語教學實驗探索
　一　幼兒綜合英語教學實踐與設想
　二　幼兒綜合英語教學認讀初探
　三　幼兒園英語教學的綜合性探索
　四　幼兒英語教學環(huán)境整合試探
　五　讓綜合英語課堂教學“活”起來
第七章小學綜合英語教學實驗探索(1)
　一　推進綜合英語教學實驗，建設雙語特色名校
　　　——江門市江華小學實驗探索
　二　小學綜合英語教學實驗與教材編制
　　　——惠州市博羅實驗小學實驗探索
　三　從實際出發(fā)，開創(chuàng)綜合英語教學特色
　　　——深圳市鹽田區(qū)田東小學實驗探索
　四　積極推進綜合英語實驗，努力探索雙語教學新路
　　　——惠州市惠陽實驗小學實驗探索
第八章小學綜合英語教學實驗探索(2)
第九章控索21世紀中國外語教育之路——記第二屆國際合作綜合英語教學實驗國際研討會
第十章國際合作綜合英語教學實驗英文簡介
參考文獻
后記