體驗式學習的力量

定　價：￥50.00

作　者：	（英）柯林·比爾德（Colin Beard），（英）約翰·威爾遜（John P.Wilson）著；黃榮華譯
出版社：	中山大學出版社
叢編項：	匯才企業(yè)教練文化叢書
標　簽：	企業(yè)管理

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ISBN：	9787306021281	出版時間：	2003-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	295頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：匯才企業(yè)教練文化叢書。本書是第一本全面而詳細闡述體驗式學習的理論及實踐的書，它介紹了戶外培訓，企業(yè)學習活動以及各種世界范圍內(nèi)現(xiàn)行的專門學習技巧，研究、借鑒并吸取了許多其他學科的知識。書中融合了許多領(lǐng)域的思想及實踐，如心理醫(yī)療、心理學、教育、培訓、人力發(fā)展、探險和休閑活動，并介紹了大量刺激人類感官的方法，深入地研究了“體驗”的本質(zhì)，以刺激人們深層次的思考與學習，揭示學習的真諦。本書對管理教育、企業(yè)培訓、學校或者青年發(fā)展等領(lǐng)域的人士提高學習效率有極大的幫助，對所有希望更深入和有效學習的人都是一本不可多得的實用參考書。

作者簡介

　　柯林·比爾德是一位國際培訓專家，英國皇家人力與發(fā)展學會的會員，以及謝菲爾德哈萊姆大學的高級講師。他也是一位國際演說家，經(jīng)常訪問亞洲，多次被邀請作為專題演講者。他的客戶多為跨國企業(yè)，他在報刊上發(fā)表了80多篇文章，同時也擔任《人力資源開發(fā)》一書的編輯。

圖書目錄

致謝
第1章揭開強力學習法的序草幕——一種全新的學習模式
簡介
齒輪組合
各章預覽
小結(jié)
第2章探究體驗式學習
簡介
體驗式學習的定義
有意義的體驗
學習是個人的
察覺也是學習
認識、記憶和學習
痛苦的學習
有害的體驗式學習
從錯誤中學習
正規(guī)學習與體驗式學習
體驗式學習的淵源
把體驗作為學習風格
體驗式學習的時間順序
挑戰(zhàn)體驗式學習概念
小結(jié)
第3章設(shè)計環(huán)境
簡介
環(huán)境——活動、方法、技巧和材料
有計劃的或無計劃的
創(chuàng)新、活動、資源和物品——簡單的體驗式模式
激發(fā)智力
探險活動和旅程——挑戰(zhàn)和冒險
將挑戰(zhàn)排序
腦力挑戰(zhàn)
刺激感官
改變規(guī)則和制造障礙
建造和使用物品/道具
講故事——使用道具
小結(jié)
第4章探索現(xiàn)實
簡介
什么是現(xiàn)實體驗？
幻想
玩耍也是體驗式學習
暫?，F(xiàn)實：戲劇和角色扮演
比喻和講故事
管理發(fā)展和卡通漫畫
創(chuàng)作連環(huán)漫畫——優(yōu)化實踐的建議
使用照相圖片和電腦軟件
閱讀與寫作——現(xiàn)實的思索
小結(jié)
第5章地點和元素
簡介
室內(nèi)-戶外，天然-人造
人造都市環(huán)境
教學與個人提升
大自然的感覺力量
……
第6章情感體驗
第7章掌控情緒
第8章良好的職業(yè)操守和道德規(guī)范
第9章學習的方法
第10章想像和體驗未來
參考書目
其他書目