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內(nèi)容簡介

　　周麗婭，1983年畢業(yè)于湖北美術(shù)學院，現(xiàn)任武漢科技學院紡織服裝學院副教授。中國服裝設(shè)計師協(xié)會理事。曾出版《服裝構(gòu)成基礎(chǔ)》、《瀟灑女裝》《兒童時裝》等專業(yè)書籍并發(fā)表多篇專業(yè)論文，擔任過大型古裝現(xiàn)代楚劇《穆桂英休夫》和首屆中國民族服裝服飾博覽會《土家情韻》專場表演的總設(shè)計師。胡小冬，1994年畢業(yè)于蘇州絲綢工學院工藝美術(shù)系（現(xiàn)蘇州大學藝術(shù)學院），現(xiàn)任教于武漢科技學院紡織服裝學院。本書著重介紹系列兒童服裝設(shè)計的特點和系列設(shè)計思維方法與表現(xiàn)形式。分別從不同年齡段兒童生理和心理特點分析入手，對童裝造型、面料、色彩、裝飾等多種形式要素所構(gòu)成整體的系列設(shè)計構(gòu)思與主題的確定給予了全面的闡述，對童裝設(shè)計中多款式成系列的整體設(shè)計程序、步驟與表現(xiàn)方法作了專題論述。本叢書從理論與實踐的角度出發(fā)，力求理論性、藝術(shù)性、知識性、實用性于一體，深入淺出，將設(shè)計理論與表現(xiàn)技法運用于整體系列的童裝設(shè)計之中，具有很強的實用性和觀賞性。適合于高等院校服裝專業(yè)師生，參賽設(shè)計師以及服裝愛好者使用。

作者簡介

　　周麗婭，1983年畢業(yè)于湖北美術(shù)學院，現(xiàn)任武漢科技學院紡織服裝學院副教授。中國服裝設(shè)計師協(xié)會理事。曾出版《服裝構(gòu)成基礎(chǔ)》、《瀟灑女裝》《兒童時裝》等專業(yè)書籍并發(fā)表多篇專業(yè)論文，擔任過大型古裝現(xiàn)代楚劇《穆桂英休夫》和首屆中國民族服裝服飾博覽會《土家情韻》專場表演的總設(shè)計師。胡小冬，1994年畢業(yè)于蘇州絲綢工學院工藝美術(shù)系（現(xiàn)蘇州大學藝術(shù)學院），現(xiàn)任教于武漢科技學院紡織服裝學院。

圖書目錄

第一章系列童裝設(shè)計的含義
一、童裝的概念
二、系列童裝設(shè)計的含義
三、系列童裝設(shè)計的基本特征
四、系列設(shè)計
1.一次設(shè)計
2.二次設(shè)計
3.系列設(shè)計
4.一次設(shè)計、二次設(shè)計與系列設(shè)計之間的關(guān)系
第二章童裝品牌與市場
一、童裝市場現(xiàn)狀分析
1.童裝市場的特點
2.童裝消費層次的分類
3.童裝消費觀念的變化
二、童裝品牌的形成
1.童裝品牌的發(fā)展
2.構(gòu)筑童裝品牌的觀念
3.童裝品牌設(shè)計
三、童裝品牌的傳播方式
1.產(chǎn)品包裝
2.櫥窗陳列
3.產(chǎn)品廣告
4.童裝動態(tài)展示
第三章系列童裝設(shè)計的綜合性因素
一、系列童裝的功能性因素
1.嬰兒服裝功能性因素
2.幼年兒童服裝功能性因素
3.學齡兒童服裝功能性因素
4.少年兒童服裝功能性因素
二、系列童裝藝術(shù)性因素
1.文化性
2.時尚性
3.藝術(shù)性
第四章系列童裝的分類
一、按年齡分類的系列童裝
1.系列嬰兒服裝
2.系列幼童服裝
3.素列學童服裝
4.系列少年服裝
二、按號型分類的系列童裝
三、按品目分類的系列童裝
1.系列兒童外衣
2.系列兒童內(nèi)衣
3.系列兒童飾品
四、按用途分類的系列童裝
1.兒童日常服
2.兒童運動服
3.兒童家居服
4.校服
5.兒童禮儀服
6.兒童演出服
五、按材料分類的系列童裝
1.系列棉布童裝
2.系列絲綢童裝
3.印花系列童裝
4.緝線系列童裝
5.編織與針織系列童裝
七、按著裝風貌分類的系列童裝
1.休閑風貌
2.運動風貌
3.摩登風貌
4.田園風貌
5.學府風貌
……
第五章系列童裝造型設(shè)計
第六章系列童裝設(shè)計理論
第七章系列童裝設(shè)計方法與流程
第八章主要品種的系列童裝設(shè)計
第九章系列童裝設(shè)計的主題
第十章系列童裝設(shè)計的風格
第十一章流行預測與系列童裝
主要參考文獻