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領導合作型學校

領導合作型學校

定 價:¥42.00

作 者: (美)戴維·W·約翰遜(David W.Johnson),(美)羅杰·T·約翰遜(Roger T.Johnson)著;唐宗清等譯
出版社: 上海教育出版社
叢編項: 華東師范大學教育經濟與管理博士點文庫
標 簽: 學校管理

ISBN: 9787532086535 出版時間: 2003-01-01 包裝: 簡裝本
開本: 23cm 頁數: 315頁 字數:  

內容簡介

  編輯推薦:教育管理前沿譯叢。本書所要論述的是對人的領導,而不僅僅是對人的管理。要是你(所面對)的挑戰(zhàn)是鼓勵并促使教師為一個共同目的去努力,那么你可以這樣做:通過建立有凝聚力和生氣勃勃的團隊,向學生和老師授權,以便全體教師為了實現(xiàn)共享的目標而一起工作。把單獨工作轉向共同工作是一個相對簡單的思想,但實現(xiàn)這個思想卻并不簡單。你必須挑戰(zhàn)當前的實踐,必須創(chuàng)立學校來領導學校,必須激發(fā)起教師與學生持續(xù)改善其工作質量的激情。

作者簡介

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圖書目錄

領導合作型學校的操作方案——“教育管理前沿譯叢”主編問答錄
合作學習述評
序言
第一章
創(chuàng)建合作型學校
第二章
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀和激起共同的愿景
第三章
關于合作探索的研究
第四章
使團隊運作
第五章
學與教的持續(xù)完善
第六章
授權于學生:合作學習
第七章
提供高質量的培訓
第八章
授權于教師:同事教學小組
第九章
基于現(xiàn)場的決策
第十章
小組決策:爭論
第十一章
領導垂范
第十二章
鼓舞人心
第十三章
星星與大地
參考文獻
“教育管理前沿譯叢”顧問編委簡介
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