護(hù)理教育學(xué)

　　本教材緊緊圍繞護(hù)理本科生的培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力及技巧為目的，以綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)及能力為中心，按照教育學(xué)的原則及護(hù)理教育學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來選擇及組織教材內(nèi)容，主要內(nèi)容包括護(hù)理教育學(xué)概述、教育心理學(xué)理論基礎(chǔ)、護(hù)理專業(yè)教師與學(xué)生、護(hù)理教育目的及教學(xué)目標(biāo)、護(hù)理專業(yè)課程與課程設(shè)置、護(hù)理教學(xué)原則及過程、護(hù)理教學(xué)方法及媒體、臨床護(hù)理教育、護(hù)理教育中的素質(zhì)教育、護(hù)理繼續(xù)教育、護(hù)理教育評(píng)價(jià)及護(hù)理教育管理等共12章。＜br＞本教材在編寫過程中吸收了國(guó)內(nèi)外普通教育及護(hù)理教育的最新研究成果、相關(guān)資料和信息，反映了當(dāng)前護(hù)理教育思想及價(jià)值取向，體現(xiàn)了新的教育理念、教學(xué)技術(shù)、教育方法及護(hù)理教育學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，增加了教材的先進(jìn)性。教材除要求具有一定的理論深度外，對(duì)各種教學(xué)方法的闡述也具有可操作性，具有較高的實(shí)用性。＜br＞

暫缺《護(hù)理教育學(xué)》作者簡(jiǎn)介