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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教輔大學(xué)教輔邏輯與思維技巧:第二版

邏輯與思維技巧:第二版

邏輯與思維技巧:第二版

定 價(jià):¥16.80

作 者: 杜慧群,袁鐘,劉奇主編
出版社: 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 護(hù)理專業(yè)教材
標(biāo) 簽: 護(hù)理

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ISBN: 9787810722322 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 23cm 頁(yè)數(shù): 158頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “邏輯與思維技巧”是屬于社會(huì)人文科學(xué)的性質(zhì),是關(guān)于人的思維的歷史發(fā)展的科學(xué),人類(lèi)思維的發(fā)展是逐漸由感性向理性、由具體到抽象、由低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化過(guò)程。“邏輯與思維技巧”的課程主要在于提示唯物辯證法的一般規(guī)律在思維領(lǐng)域中的特殊表現(xiàn),以及不同層次上思維過(guò)程及其應(yīng)用?,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)理學(xué)生進(jìn)行智能教育與綜合教育,著重體現(xiàn)有“自學(xué)能力”、“思維能力”和“組織能力”等方面。而學(xué)習(xí)這門(mén)課程不僅可以培養(yǎng)護(hù)理學(xué)生具有這些能力,而且能夠正確的運(yùn)用概念;進(jìn)行邏輯推理;作出正確的判斷;對(duì)于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方法;培養(yǎng)護(hù)理學(xué)生具有高尚的科學(xué)精神;樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都具有十分重要的意義。本書(shū)的內(nèi)容,僅從理性思維、辨證思維和創(chuàng)造性思維等方面加以簡(jiǎn)單論述。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《邏輯與思維技巧:第二版》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 思維與邏輯形式化
第二節(jié) 邏輯學(xué)研究的對(duì)象與內(nèi)容
第三節(jié) 學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的意義
第二章 概念 判斷 推理
第一節(jié) 概念
第二節(jié) 判斷
第三節(jié) 推理及其邏輯形式的規(guī)律
第三章 類(lèi)比、分析與綜合
第一節(jié) 比較和分類(lèi)
第二節(jié) 類(lèi)比方法
第三節(jié) 分析與綜合
第四章 歸納邏輯與演繹邏輯方法
第一節(jié) 歸納邏輯的歷史概況
第二節(jié) 歸納邏輯的分類(lèi)
第三節(jié) 演繹邏輯方法
第五章 形象思維方法
第一節(jié) 形象思維概述
第二節(jié) 形象思維的重要形式——想象
第六章 直覺(jué)思維方法
第一節(jié) 直覺(jué)思維與直覺(jué)思維的內(nèi)容
第二節(jié) 直覺(jué)思維的特征
第三節(jié) 直覺(jué)思維的邏輯機(jī)制與心理機(jī)制
第七章 靈感思維方法
第一節(jié) 靈感概念的歷史淵源
第二節(jié) 靈感思維的本質(zhì)
第三節(jié) 靈感思維的特征
第八章 創(chuàng)造性思維方法
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維的本質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的基本特征
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維的機(jī)制
第九章 臨床思維方法
第一節(jié) 臨床認(rèn)識(shí)過(guò)程的特點(diǎn)
第二節(jié) 對(duì)象、主體、工具的重要性
第十章 循證學(xué)思維方法
第一節(jié) 循證醫(yī)學(xué)思維的興起
第二節(jié) 循證醫(yī)學(xué)思維方法的內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 循證醫(yī)學(xué)思維方法的作用

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