教學手段論

定　價：￥10.30

作　者：	張良田著
出版社：	湖南教育出版社
叢編項：	教學論叢書
標　簽：	教學技術

ISBN：	9787535530516	出版時間：	1999-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	183	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　從教學論的范疇看，教學手段是教學活動得以維持的基本要素之一。所謂要素，就是必要的因素，缺少了不行。也就是說，教學手段在教學活動中是不可或缺的，研究與探討教學活動，必然要研究與探討教學手段。然而，在已經(jīng)出版的教學論專著或教材里，均未把教學手段單列出來作為專章加以探討。在教育學專著或教材里，也是這個狀況。甚至在所有的教育類辭典里，包括教育大百科全書里，都找不到“教學手段”這一辭條。這種現(xiàn)狀似乎昭示我們，教學手段就是教學手段，沒有研究與探討的必要。

作者簡介

暫缺《教學手段論》作者簡介

圖書目錄

引論、教學手段的研究價值
第一章教學活動中的教學手段
　第一節(jié) 教學手段的內(nèi)涵和外延
　　一、教學手段的內(nèi)涵
　　二、教學手段的外延
　第二節(jié) 教學手段的本質(zhì)與特征
　　一、教學手段的本質(zhì)
　　二、教學手段的特征
第二章教學手段的心理機制
　第一節(jié) 教學手段與感知
　一、教學手段的視覺影響
　二、教學手段的聽覺影響
　三、教學手段的其他感覺影響
　第二節(jié) 教學手段與接受
　　一、教學手段的觀察力影響
　　二、教學手段的記憶力影響
　　三、教李手段的聯(lián)想力影響
　　四、教學手段的想象力影響
　　五．教學手段的思維力影響
　第三節(jié) 教學手段與情趣
　　一、教學手段的情感影響
　　二、教學手段的興趣影響
第三章教學手段與相關要素的關系
　第一節(jié) 教學手段與靜態(tài)要素的關系
第四章聽的手段
第五章說的手段
第六章讀的手段
第七章寫的手段
第八章模擬的手段
第九章演示的手段
第十章展示的手段
第十一章要求的手段
第十二章教學手段的未來走向與觀念沖擊
……