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學(xué)前全語言創(chuàng)造教育活動設(shè)計

學(xué)前全語言創(chuàng)造教育活動設(shè)計

定 價:¥16.00

作 者: 袁愛玲主編
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 學(xué)前兒童

ISBN: 9787504121516 出版時間: 2001-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 23cm 頁數(shù): 167頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是“學(xué)前創(chuàng)造教育課程及其理論構(gòu)建”課題研究的部分成果。從47所“課題”實驗幼兒園所設(shè)計的三千多個全語言創(chuàng)建教育活動中遴選出234個,奉獻給幼教同行們。這些活動都是實驗園經(jīng)過至少一次的實踐檢驗,達到良好水平才交給課題技術(shù)指導(dǎo)組來遴選的。本書是其中一冊。本書所含全語言:口語、書面語、母語、外語,內(nèi)容包括:故事、詩歌、寓言、歷史和民間故事、游記、笑話、兒歌、繞口令、散文、英語入門等活動設(shè)計,內(nèi)容豐富、形式活潑多樣。創(chuàng)造教育,主要是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造動機、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維等特征的教育活動。

作者簡介

暫缺《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育活動設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

第一章 學(xué)前全語言創(chuàng)造教育基本問題
 第一節(jié) 全語言的含義
 第二節(jié) 學(xué)前創(chuàng)造教育的定義
 第三節(jié) 學(xué)前全語言創(chuàng)造教育的界定
 第四節(jié) 學(xué)前全語言創(chuàng)造教育的課程目標
 第五節(jié) 實施學(xué)前全語言創(chuàng)造教育課程的基本原則
 第六節(jié) 學(xué)前全語言創(chuàng)造教育課程的評價內(nèi)容
第二章 大班全語言創(chuàng)造教育活動設(shè)計(全年)
 第一節(jié) 文學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)造教育活動設(shè)計
  ⑴童話故事欣賞:賣火柴的小女孩(一)
 ?、仆捁适滦蕾p:賣火柴的小女孩(二)
  ⑶童話故事欣賞:賣火柴的小女孩(三)
 ?、刃υ捁适拢禾O果“紅了”
 ?、筛木幑适拢核抉R光救小朋友
 ?、蕜?chuàng)編活動:海灘上的故事
 ?、松⑽男蕾p:夢姐姐的花籃
  ⑻仿編散文:美麗的秋天
 ?、蜕⑽男蕾p:冬姑娘的禮物
 ?、紊⑽男蕾p:春天來了
 ?、仙⑽脑姡合奶?br /> ?、虚L詩欣賞:漁夫和金魚
 ?、验L詩欣賞:爸爸的眼鏡
 ?、曳戮幵姼瑁捍河?br /> ?、臃戮幵姼瑁簩Ρ雀?br /> ?、跃幹i語:秋天的水果
 ?、瘴膶W(xué)活動:仿編謎語
 第二節(jié) 字詞句內(nèi)容的活動設(shè)計
 ?、艑W(xué)詞活動:歇后語找朋友
  ⑵學(xué)詞活動:重疊詞
 ?、菍W(xué)說長句:如果……就……(假如……就……)
  ⑷學(xué)說詞匯:……來……去
  ⑸故事中學(xué)句:包公審石頭
 ?、兽q論中學(xué)句:未來環(huán)保城市
 ?、嗽~句活動:發(fā)現(xiàn)矛盾
 第三節(jié) 談話內(nèi)容的創(chuàng)造教育活動設(shè)計
  ⑴漫談:假如你有了翅膀
 ?、坡劊杭偃缥沂菍O悟空
 ?、锹劊河腥さ膹V告
 ?、嚷劊簤?br /> ?、芍黝}談話:身邊的新產(chǎn)品
  ⑹主題談話:多彩的服裝
 ?、酥黝}談話:未來的火車
  ⑻主題談話:汽車的變化
 ?、椭黝}談話:奇特的風(fēng)箏
……
 第四節(jié) 講述內(nèi)容的創(chuàng)造教育活動設(shè)計
 第五節(jié) 識字閱讀內(nèi)容的創(chuàng)造教育活動設(shè)計
 第六節(jié) 外語內(nèi)容的創(chuàng)造教育活動設(shè)計
 第七節(jié) 創(chuàng)造性語言游戲活動設(shè)計

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