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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子的10個(gè)法則

表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子的10個(gè)法則

表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子的10個(gè)法則

定 價(jià):¥14.80

作 者: (日)乾孝著;郝慧琴譯
出版社: 南海出版公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 兒童教育

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ISBN: 9787544226349 出版時(shí)間: 2003-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 180 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  誰(shuí)注意過(guò)灰姑娘的故事其實(shí)是一個(gè)母親的悲?。坷^母為了讓自己的孩子也能空上水晶鞋,而削掉了他們的腳趾和后跟,媽媽,為了讓孩子達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn),你可能也犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。因某件瑣事而把孩子一周的過(guò)錯(cuò)都?xì)v數(shù)一遍:阻止孩子和某個(gè)朋友來(lái)往;強(qiáng)迫孩子和別人打招呼;命令孩子丟掉他們收藏的“寶物”給孩子一下子報(bào)5個(gè)輔導(dǎo)班,讓他/她在客人面前表演鋼琴家庭教育總是存在誤區(qū)。事實(shí)上,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們不是非得成為穿著水晶鞋的灰姑娘,而可能是知錯(cuò)能改的匹諾曹、純真善良的拇指姑娘,勇于冒險(xiǎn)的波得·潘關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的個(gè)性與健康,培養(yǎng)讓媽媽和孩子都感到幸福的親子關(guān)系。乾孝,日本法政大學(xué)教授著名心理學(xué)家和兒童問(wèn)題專家,還曾比事木偶劇的創(chuàng)作與表演。主要著述包括《兒童主理學(xué)》、《乾孝育兒答》、《保育科學(xué)》、《生活中的心理學(xué)》如何表?yè)P(yáng)才能給孩子真正的鼓勵(lì)?怎樣批評(píng)才不會(huì)在孩子心中留下陰影?家庭教育總是存在誤區(qū)。事實(shí)上,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們不是非得成為穿著水晶鞋的灰姑娘,而可能是知錯(cuò)能改的匹諾曹、純真善良的拇指姑娘、勇于冒險(xiǎn)的彼得·潘……本書關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的個(gè)性與健康,培養(yǎng)讓媽媽和孩子都感到幸福的親子關(guān)系。對(duì)身肩重任并勞頓著的天下父母?jìng)?,本書或許給你減去許多憂愁增添力量。

作者簡(jiǎn)介

  乾孝,日本法政大學(xué)教授著名心理學(xué)家和兒童問(wèn)題專家,還曾比事木偶劇的創(chuàng)作與表演。主要著述包括《兒童主理學(xué)》、《乾孝育兒答》、《保育科學(xué)》、《生活中的心理學(xué)》

圖書目錄

前言 為什么批評(píng)?為什么表?yè)P(yáng)?
1 身為父母的責(zé)任
2 培養(yǎng)良好的基本生活習(xí)慣
3 培養(yǎng)怎樣的孩子
4 培養(yǎng)?⒆擁淖粵?
一 杜絕情緒化的批評(píng)
1 無(wú)法“剎車”的母親
2 令孩子反省的批評(píng)方式
3 不要用傷害孩子的批評(píng)方法
4 孤獨(dú)的母親很可怕
二 不要指責(zé)孩子的壞習(xí)慣和失敗行為
1 不要斥責(zé)孩子的壞習(xí)慣
2 不要嘲笑孩子的失敗
3 害怕失敗的消極情緒
……
三 不要事無(wú)巨細(xì)地不停地指責(zé)孩子
……
四 不能侮辱孩子的人格
……
五 不要拿孩子與朋友或兄弟姐妹相比
……
六 統(tǒng)一全家的批評(píng)方法
……
七 不通過(guò)批評(píng),而通過(guò)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子
……
八 勿以父母的喜好批評(píng)孩子
……
九 考慮孩子行為的含義
……
十 用孩子能理解的方法批評(píng)
……
后記

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