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證據(jù)法學案例教程(24)

證據(jù)法學案例教程(24)

定 價:¥27.00

作 者: 卞建林,劉玫主編
出版社: 知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項: 高等教育法學專業(yè)案例教材
標 簽: 法學教材

ISBN: 9787800118227 出版時間: 2003-08-01 包裝: 平裝
開本: 23cm 頁數(shù): 284 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  法學是一門應(yīng)用性很強的學科,法學教育的重要目標之一,是培養(yǎng)學生運用法學知識解釋法律現(xiàn)象、解決法律問題的能力,因此,在法學教育中,理論和實踐相結(jié)合的教學方法具有特別重要的意義。實踐證明,案例教學既是法學教育的重要內(nèi)容,也是法學教育的重要方法。本書通過案例評析豐富和活躍法學教育的課堂,激發(fā)學生對于法律問題的興趣和解決法律問題的欲望,幫助學生加深對法學理論以及各學科知識要點與難點的理解,提高他們的批判、分析、推理和解決實際問題的能力。本書根據(jù)理論和實際相結(jié)合的原則,從選擇典型案例人手,以案例評析的方式系統(tǒng)闡釋了證據(jù)法學的基礎(chǔ)知識和重要理論問題。本書分上下兩編,共17章。上編證據(jù)論,共10章,全面介紹了有關(guān)證據(jù)的基礎(chǔ)知識,并根據(jù)立法和學理上的標準對各類證據(jù)分別進行了講解;下編證明論,共7章,著重討論了與證明有關(guān)的重要理論問題,同時也涉及到了對證據(jù)的收集、保全和審查、判斷等司法實務(wù)問題。每章之下都歸納了“本章知識點概要”,對各章所涉及的主要知識點作了簡明扼要、提綱挈領(lǐng)的提示和歸納,使讀者在閱讀時能夠由理論到實踐實現(xiàn)證據(jù)法學知識體系的融會貫通。本書可供各類高等院校法學專業(yè)師生教學使用,也可供審判人員、檢察人員、行政執(zhí)法人員以及律師、公證人員參考使用。本書由中國政法大學研究生院常務(wù)副院長卞建林教授、刑事司法學院劉玫教授擔任主編,由卞建林、田心則、俞亮、鄭未媚、劉玫、施亞芬、李玉華、劉革新(以撰寫章節(jié)先后為序)撰稿。

作者簡介

暫缺《證據(jù)法學案例教程(24)》作者簡介

圖書目錄

第一章
證據(jù)概論
證據(jù)的概念
證據(jù)的屬性
證據(jù)的意義
第二章
物證
物證的概念和特點
特證的分類和表現(xiàn)形式
物證的意義
第三章
書證
書證的概念和表現(xiàn)形式
書證的特征
書證的分類
書證的意義
第四章
證人證言
證人證言的概念和特點
證人證言的形成過程
證人證言的意義
第五章
當事人陳述
當事人陳述的概念
當事人陳述的意義
民事訴訟、行政訴訟當事人的陳述
刑事被家人的陳述
第六章
犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解
犯罪嫌疑人、被告人供述辯解的概念和特點
犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解的意義
犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解運用原則
第七章
視聽資料
第八章
鑒定結(jié)論
第九章
勘驗、檢查筆錄和現(xiàn)場筆錄
第十章
證據(jù)的分類
下編
證明論
第十一章
證明概述
第十二章
證明對象
第十三章
證明責任
第十四章
證明標準
第十五章
推定
第十六章
證據(jù)的收集與保全
第十七章
證據(jù)的審查判斷

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