全宋筆記（第一編五）

　　綜觀該書(shū)第一編，筆者發(fā)現(xiàn)該書(shū)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，該書(shū)在科學(xué)的界定“筆記”含義的基礎(chǔ)上，盡可能輯錄宋人所撰的筆記，真正的體現(xiàn)全宋筆記的“全”的特點(diǎn)，避免出現(xiàn)掛一漏萬(wàn)和雜亂無(wú)章的現(xiàn)象。編纂者堅(jiān)持“筆記”乃“隨筆記事而非刻意著作之文”，限于收錄“宋人著述的筆記專(zhuān)集”，而不包括“未成專(zhuān)集的、散見(jiàn)的單條筆記”，也不包括“題材專(zhuān)一、體系結(jié)構(gòu)堅(jiān)密的專(zhuān)集”，如“專(zhuān)門(mén)的詩(shī)話、語(yǔ)錄、譜錄類(lèi)的茶經(jīng)、畫(huà)譜、名臣言行錄、官箴等”，當(dāng)然更不包括逐條敘述故事之類(lèi)的小說(shuō)和傳記。將該書(shū)與20年前臺(tái)灣新興書(shū)局有限公司出版的《筆記小說(shuō)大觀叢刊》（1984年6月）相比，后者雖然收錄了許多宋人筆記，但缺點(diǎn)一是宋人筆記與小說(shuō)、譜牒、通俗演義、詩(shī)話雜糅，二是有些版本不精。當(dāng)然筆者只是從宋人筆記的角度評(píng)判此書(shū)，并不否定它的總體文獻(xiàn)價(jià)值。將該書(shū)與河北教育出版社出版的《歷代筆記小說(shuō)集成·宋代筆記小說(shuō)》（1995年2月）比較，后者的缺點(diǎn)：一是收錄的宋人筆記僅188種，有些重要筆記不知何故沒(méi)有纂入，如洪邁《容齋隨筆》、周密《癸辛雜識(shí)》、周《清波雜志》、王觀國(guó)《學(xué)林》、岳珂《木呈史》、羅大經(jīng)《鶴林玉露》、王辟之《澠水燕談錄》、歐陽(yáng)修《歸田錄》、何《春渚紀(jì)聞》、彭某《墨客揮犀》（已纂錄《續(xù)墨客揮犀》十卷）、趙令田寺《侯鯖錄》、葉夢(mèng)得《石林燕語(yǔ)》、陸游《老學(xué)庵筆記》、龔明之《中吳紀(jì)聞》等。缺少了這些筆記，便難以反映兩宋筆記的全貌，令人深以為憾。同時(shí)，后者所編宋人筆記小說(shuō)目錄錯(cuò)訛頗多，如《燕翼詒謀錄》的著者王木永誤作“王泳”，《丁晉公談錄》的著者丁謂誤作“丁渭”，《宋景文公筆記》的著者宋祁誤作“宋祈”，《萍洲可談》的“洲”誤作“州”字，《己酉避亂錄》的“己”誤作“已”字，《晝簾緒論》的“晝”誤作“書(shū)”字，《鼠璞》的作者戴埴誤作“戴植”，《養(yǎng)疴漫筆》的著者趙氵晉誤作“趙氵晉錄”，《負(fù)暄野錄》的著者陳誤作“陳”，等等。其次，該書(shū)大多數(shù)宋人筆記系首次經(jīng)?？焙蜆?biāo)點(diǎn)提供世人閱讀，體現(xiàn)了“新”的特點(diǎn)。在該書(shū)第一編的49種筆記中，已經(jīng)由中華書(shū)局、上海古籍出版社點(diǎn)校出版的有13種，而此次新點(diǎn)校出版的有36種，占總數(shù)的百分之七十三多。這些首次點(diǎn)校出版的宋人筆記中，比較重要的有張洎《賈氏譚錄》、王曾《王文正公筆錄》、宋祁《宋景文公筆記》、江休復(fù)《江鄰幾雜志》、曾布《曾公遺錄》、蘇軾《仇池筆記》、題蘇軾《漁樵閑話錄》、晁說(shuō)之《晁氏客語(yǔ)》、王欽若《王氏談錄》等。這些筆記有的盡管篇幅不多，但其內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、生活習(xí)俗等，為后人留下了頗有價(jià)值的史料，彌足珍貴。再其次，該書(shū)與此前點(diǎn)校出版的宋人筆記相比，具有比較“準(zhǔn)”即點(diǎn)校較為準(zhǔn)確的特點(diǎn)。參加該書(shū)的整理點(diǎn)校者大都是在中國(guó)古代史和古代文學(xué)領(lǐng)域，尤其是唐、宋文學(xué)和史學(xué)方面研究成績(jī)卓著者，雖然不敢過(guò)譽(yù)為極天下之選，但堪稱(chēng)一流人選。仍以第一編為例，其中尤以整理點(diǎn)?！稏|坡志林》、《仇池筆記》、《漁樵閑話錄》、《龍川略志》、《龍川別志》等的孔凡禮先生，《涑水紀(jì)聞》的整理點(diǎn)校者鄧廣銘和張希清教授，《南部新書(shū)》和《近事會(huì)元》、《釣磯立談》、《丁晉公談錄》的整理點(diǎn)校者虞云國(guó)教授，《孫威敏征南錄》等的整理點(diǎn)校者黃純艷教授，等等，都是在宋代歷史或宋代文獻(xiàn)研究方面有口皆碑的專(zhuān)家。由此足以保證該書(shū)的整理和標(biāo)點(diǎn)、?？币暂^高的質(zhì)量呈現(xiàn)在讀者面前。比如此前出版的釋文瑩《湘山野錄》（中華書(shū)局，1984年版）存在一些標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，如卷中原作“仆射相國(guó)王公至道，丙申歲，為譙幕”（第23頁(yè)），誤將宋太宗的最后一個(gè)年號(hào)“至道”當(dāng)作“仆射相國(guó)王公”的名諱。此次便加以糾正，改為“仆射相國(guó)王公，至道丙申歲，為譙幕”。又如宋敏求《春明退朝錄》（中華書(shū)局，1980年版）卷上原作：“開(kāi)寶八年十一月，江南平留，汴水以待李國(guó)主舟行?！保ǖ?頁(yè)）此次也改正為“開(kāi)寶八年十一月，江南平，留汴水以待李國(guó)主舟行。”這些進(jìn)展都是有目共睹的，從而得以保證該書(shū)點(diǎn)校的質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高?？傊度喂P記》是中國(guó)宋代文史學(xué)界繼《全宋詩(shī)》和《全宋文》后第三部大型總集，盡管目前初結(jié)碩果，只出版了第一編，且不可避免的存在一些錯(cuò)標(biāo)、斷句舛錯(cuò)等缺點(diǎn)，但按照編纂者的計(jì)劃，全書(shū)約分10編，用五六年的時(shí)間全部完成這項(xiàng)工作，筆者相信，隨著編纂者逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)校者逐步提高水平，屆時(shí)一定會(huì)將一部全新的高質(zhì)量的文獻(xiàn)總集奉獻(xiàn)給廣大讀者。

　　王吉慶，1942年10月10日生，上海華東師范大學(xué)課程教學(xué)研究所課程與教學(xué)論（計(jì)算機(jī)教育）教授。目前主要研究方向是中小學(xué)信息技術(shù)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等，承擔(dān)的項(xiàng)目有國(guó)家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家一般課題《信息技術(shù)課程論》的研究等。出版論著教材有河北大學(xué)出版社的《信息技術(shù)課程論》、浙江教育出版社的“信息技術(shù)課程與教學(xué)論”、上海教育出版社的“信息素養(yǎng)論”，電子工業(yè)出版社的“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的評(píng)價(jià)與實(shí)驗(yàn)研究”，以及高等教育出版社“計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用”等，發(fā)表論文有“從計(jì)算機(jī)文化到信息素養(yǎng)——計(jì)算機(jī)教育觀念的發(fā)展”“信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用觀的重新認(rèn)識(shí)”“信息技術(shù)課程的內(nèi)容遴選與編排”等。