心理學(xué)與生活（教育部高等學(xué)校心理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦用書）

第1章
生活中的心理學(xué)
心理學(xué)為何獨(dú)具特色
定義
心理學(xué)的目標(biāo)
·生活中的心理學(xué)：為什么學(xué)習(xí)心理學(xué)?
現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展
心理學(xué)的歷史根基
當(dāng)代心理學(xué)的觀點(diǎn)
心理學(xué)家們做些什么
·21世紀(jì)的心理學(xué)：未來就是現(xiàn)實(shí)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第2章
心理學(xué)的研究方法
發(fā)現(xiàn)的背景
驗(yàn)證的背景：客觀性的保障
觀察者偏見和操作性定義
實(shí)驗(yàn)法：另一個(gè)可選擇的解釋和控制的必要
相關(guān)法
閾下的影響?
心理測(cè)量
獲得信度和效度
自我報(bào)告法
行為測(cè)量和觀察
人類和動(dòng)物研究中的道德問題
獲得贊同
冒險(xiǎn)／收獲的評(píng)估
故意欺騙
事后解說
動(dòng)物研究中的問題：科學(xué),道德規(guī)范,政治
成為明智的研究用戶
·21世紀(jì)的心理學(xué)：心理研究和信息爆炸
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
統(tǒng)計(jì)附錄
理解統(tǒng)計(jì)：分析數(shù)據(jù)和形成結(jié)論
分析數(shù)據(jù)
描述統(tǒng)計(jì)
推論統(tǒng)計(jì)
成為一個(gè)明智的統(tǒng)計(jì)學(xué)用戶
關(guān)鍵術(shù)語
第3章
行為的生物學(xué)基礎(chǔ)
遺傳和行為
進(jìn)化與自然選擇
人類基因型的變異
生物學(xué)和行為
對(duì)腦的竊聽
神經(jīng)系統(tǒng)
腦結(jié)構(gòu)和它的功能
半球功能一側(cè)化
內(nèi)分泌系統(tǒng)
·21世紀(jì)的心理學(xué)：腦功能定位研究進(jìn)展
神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)
神經(jīng)元
動(dòng)作電位
突觸傳遞
神經(jīng)遞質(zhì)及其功能
·生活中的心理學(xué)：生活經(jīng)歷如何影響你的腦?
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第4章
感覺
關(guān)于世界的感覺知識(shí)
心理物理學(xué)
從物理事件到心理事件
視覺系統(tǒng)
人眼
瞳孔和晶狀體
視網(wǎng)膜
傳向大腦的神經(jīng)通路
顏色視覺
復(fù)雜的視覺分析
·21世紀(jì)的心理學(xué)：技術(shù)能重塑視覺嗎?
聽覺
物理聲音
聲音的心理維度
聽覺的生理基礎(chǔ)
其他感覺
嗅覺
味覺
觸覺和膚覺
前庭覺和動(dòng)覺
痛覺
·生活中的心理學(xué)：為什么“辣”的食物會(huì)產(chǎn)生痛覺?
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第5章
知覺
感覺.組織.辨認(rèn)與識(shí)別
近距和遠(yuǎn)距刺激
真實(shí).模糊和錯(cuò)覺
知覺研究的方法
·21世紀(jì)的心理學(xué)：虛擬現(xiàn)實(shí)
注意過程
選擇性注意
注意和環(huán)境中的客體
知覺中的組織過程
圖形.背景和封閉性
知覺組織原則
空間上的和時(shí)間上的整合
運(yùn)動(dòng)知覺
深度知覺
知覺恒常性
·生活中的心理學(xué)：你如何接住飛行中的球?
辨認(rèn)與識(shí)別過程
自下而上的和自上而下的加工
物體識(shí)別
情境和期望的影響
最后的復(fù)習(xí)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第6章
心理.意識(shí)和其他狀態(tài)
意識(shí)的內(nèi)容
覺知和意識(shí)
意識(shí)的可接近性
研究意識(shí)的內(nèi)容
意識(shí)的功能
意識(shí)的作用
研究意識(shí)的功能
·生活中的心理學(xué)：兒童什么時(shí)候獲得意識(shí)?
睡眠與夢(mèng)
生理節(jié)律
睡眠周期
為什么睡眠
睡眠障礙
夢(mèng)：心理的劇場(chǎng)
·21世紀(jì)的心理學(xué)：24／7生活方式與睡眠
意識(shí)的其他狀態(tài)
清醒夢(mèng)境
催眠
冥想
幻覺
宗教狂熱
改變心理的藥物
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第7章
學(xué)習(xí)與行為分析
學(xué)習(xí)的研究
什么是學(xué)習(xí)
行為主義與行為分析
經(jīng)典條件作用：學(xué)習(xí)可預(yù)期的信號(hào)
巴甫洛夫的意外觀察
條件作用過程
聚焦習(xí)得
經(jīng)典條件作用的應(yīng)用
操作性條件作用：對(duì)行為結(jié)果的學(xué)習(xí)
效果律
行為的實(shí)驗(yàn)分析
強(qiáng)化相倚
強(qiáng)化物的特性
強(qiáng)化程序表
行為塑造
·生活中的心理學(xué)：閑著棒子,寵壞了孩子?
生物學(xué)與學(xué)習(xí)
本能漂移
味覺一厭惡學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的認(rèn)知影響
動(dòng)物認(rèn)知
觀察學(xué)習(xí)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第8章
記憶
什么是記憶
艾賓浩斯定義的記憶
記憶類型
記憶過程概述
感覺記憶
映像記憶
回聲記憶
短時(shí)記憶和工作記憶
短時(shí)記憶的容量限制
適應(yīng)短時(shí)記憶容量
工作記憶
長(zhǎng)時(shí)記憶：編碼和提取
背景和編碼
提取線索
編碼和提取的過程
改善無組織信息的記憶
元記憶
·生活中的心理學(xué)：記憶研究怎樣幫助你準(zhǔn)備考試?
長(zhǎng)時(shí)記憶的結(jié)構(gòu)
記憶結(jié)構(gòu)
使用記憶結(jié)構(gòu)
作為重構(gòu)過程的回憶
·21世紀(jì)的心理學(xué)：人類記憶搜索和網(wǎng)絡(luò)搜索
記憶的生物學(xué)方面
尋找記憶的痕跡
遺忘癥
腦成像
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第9章
認(rèn)知過程
研究認(rèn)知
揭示心理過程
心理過程和心理資源
語言使用
語言生成
語言理解
語言.思維和文化
·生活中的心理學(xué)：非人類的動(dòng)物能學(xué)習(xí)語言嗎?
視覺認(rèn)知
使用視覺表征
結(jié)合言語和視覺表征
問題解決和推理
問題解決
演繹推理
歸納推理
·21世紀(jì)的心理學(xué)：專家系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)
判斷和決策
啟發(fā)法和判斷
決策心理學(xué)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第10章
智力與智力測(cè)驗(yàn)
什么是測(cè)量
測(cè)量的歷史
正式測(cè)量的基本特點(diǎn)
智力測(cè)量
智力測(cè)驗(yàn)的起源
舊測(cè)驗(yàn)
·21世紀(jì)的心理學(xué)：在互聯(lián)網(wǎng)上的測(cè)量
智力理論
智力的心理測(cè)量學(xué)理論
斯騰伯格的智力三因素理論
加德納的多元智力理論和情緒智力
智力的政治
組間比較的歷史
遺傳與IQ
環(huán)境與IQ
文化與IQ測(cè)驗(yàn)的有效性
創(chuàng)造力
評(píng)價(jià)創(chuàng)造力及其與智力的關(guān)系
特殊創(chuàng)造力與瘋狂
測(cè)量與社會(huì)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第11章
人的畢生發(fā)展
研究和解釋發(fā)展
記錄發(fā)展
解釋發(fā)展
畢生生理發(fā)展
孕期和童年期的發(fā)展
青春期的生理發(fā)育
成年期的生理變化
畢生認(rèn)知發(fā)展
皮亞杰對(duì)心理發(fā)展的看法
早期認(rèn)知發(fā)展的當(dāng)代觀點(diǎn)
成人期的認(rèn)知發(fā)展
語言獲得
感知言語和詞匯
學(xué)習(xí)詞的意義
獲得語法
畢生社會(huì)性發(fā)展
艾里克森社會(huì)心理發(fā)展階段
兒童期的社會(huì)性發(fā)展
青春期的社會(huì)性發(fā)展
成年期的社會(huì)性發(fā)展
·生活中的心理學(xué)：日托是怎樣影響兒童發(fā)展的?
性別發(fā)展
生理的性別與社會(huì)的性別
性別角色的獲得
道德發(fā)展
柯爾伯格的道德推理階段
道德推理的性別和文化觀點(diǎn)
學(xué)會(huì)如何成功地成長(zhǎng)
要點(diǎn)重達(dá)
關(guān)鍵術(shù)語
第12章
動(dòng)機(jī)
理解動(dòng)機(jī)
動(dòng)機(jī)概念的作用
動(dòng)機(jī)的來源
飲食
飲食的生理學(xué)
飲食的心理學(xué)
·21世紀(jì)的心理學(xué)：基因與肥胖
性行為
動(dòng)物的性行為
人類性行為的喚起與反應(yīng)
性行為的進(jìn)化
性規(guī)范
同性戀
個(gè)人成就動(dòng)機(jī)
成就的需要
成功與失敗的歸因
工作和組織心理學(xué)
·生活中的心理學(xué)：心理學(xué)有助于我謀求一份職業(yè)嗎?
需要層次
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第13章
情緒.壓力和健康
情緒
基本情緒與文化
情緒理論
情緒的功能
生活壓力
生理應(yīng)激反應(yīng)
心理應(yīng)激反應(yīng)
應(yīng)對(duì)壓力
健康心理學(xué)
健康的生物心理社會(huì)模型
健康促進(jìn)
治療
工作倦怠和健康護(hù)理系統(tǒng)
為你的健康干杯
·21世紀(jì)的心理學(xué)：2010健康人
·生活中的心理學(xué)：你的人格會(huì)影響你的健康嗎?
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第14章
理解人類人格
類型和特質(zhì)人格理論
類型分類
對(duì)特質(zhì)的描述
人格特質(zhì)和遺傳性
特質(zhì)能否預(yù)測(cè)行為?
對(duì)類型及特質(zhì)理論的評(píng)價(jià)
·生活中的心理學(xué)：為什么一些人會(huì)害羞?
心理動(dòng)力學(xué)理論
弗洛伊德的精神分析理論
對(duì)弗洛伊德理論的評(píng)價(jià)
后弗洛伊德理論
人本主義理論
人本主義理論的特點(diǎn)
對(duì)人本主義理論的評(píng)價(jià)
社會(huì)學(xué)習(xí)和認(rèn)知理論
米希爾的認(rèn)知一情感人格理論
班杜拉的認(rèn)知社會(huì)學(xué)習(xí)理論
坎特的社會(huì)智力理論
對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)和認(rèn)知理論的評(píng)價(jià)
自我理論
自我概念的動(dòng)力性
自尊和自我表現(xiàn)
自我的文化結(jié)構(gòu)
對(duì)自我理論的評(píng)價(jià)
·21世紀(jì)的心理學(xué)：網(wǎng)絡(luò)中的自我
對(duì)人格理論的比較
人格評(píng)估
客觀測(cè)驗(yàn)
投射測(cè)驗(yàn)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第15章
心理障礙
心理障礙的性質(zhì)
確定什么是變態(tài)
客觀性問題
歷史的視角
心理病理的病原學(xué)
心理障礙的分類
分類的目的
DSM-IV-TR
·生活中的心理學(xué)：“瘋狂”真的是一種防御措施嗎?
心理障礙的主要類型
焦慮障礙：類型
焦慮障礙：原因
心境障礙：類型
心境障礙：原因
抑郁的性別差異
自殺
人格障礙
分離性障礙
·21世紀(jì)的心理學(xué)：“網(wǎng)絡(luò)成癮”真的存在嗎?
精神分裂癥
精神分裂癥的主要類型
精神分裂癥的原因
精神疾病的烙印
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第16章
心理治療
治療的背景
主要治療學(xué)派的目標(biāo)
治療師和治療場(chǎng)所
歷史和文化的背景
精神動(dòng)力學(xué)治療
弗洛伊德的精神分析學(xué)派
新弗洛伊德治療
·生活中的心理學(xué)：被壓抑的記憶是否會(huì)影響生活?
行為治療
反條件作用
意外事件管理
社會(huì)學(xué)習(xí)療法
泛化技術(shù)
認(rèn)知治療
認(rèn)知行為矯正法
改變錯(cuò)誤的信念
·21世紀(jì)的心理學(xué)：計(jì)算機(jī)時(shí)代的治療
存在主義和人本主義治療
來訪者中心療法
格式塔治療
小組治療
婚姻及家庭治療
社會(huì)性支持小組
生物醫(yī)學(xué)治療
精神外科手術(shù)和電休克療法
藥物治療
治療是否有效
評(píng)估療效
治療的評(píng)估
預(yù)防策略
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第17章
社會(huì)過程與關(guān)系
情境的力量
角色與規(guī)則
社會(huì)規(guī)范
從眾
情境力量：袖珍攝像機(jī)的告白
·生活中的心理學(xué)：群體如何影響決策
構(gòu)造社會(huì)現(xiàn)實(shí)
歸因理論的起源
基本歸因錯(cuò)誤
自利性偏差
期望與自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言
確認(rèn)期望的行為
態(tài)度.態(tài)度改變與行動(dòng)
態(tài)度與行為
說服過程
用自己的行為說服
依從
社會(huì)關(guān)系
喜歡
愛
·21世紀(jì)的心理學(xué)：關(guān)系與互聯(lián)網(wǎng)
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
第18章
社會(huì)心理學(xué).社會(huì)和文化
利他主義與親社會(huì)行為
利他行為產(chǎn)生的根源
親社會(huì)行為的動(dòng)機(jī)
親社會(huì)行為的情境效應(yīng)
攻擊
進(jìn)化的觀點(diǎn)
個(gè)體差異
情境影響
文化限制
偏見
偏見產(chǎn)生的根源
刻板印象的影響
克服偏見
·21世紀(jì)的心理學(xué)：世界變小了
沖突與和平心理學(xué)
服從權(quán)威
種族滅絕和戰(zhàn)爭(zhēng)的心理學(xué)
和平心理學(xué)
·生活中的心理學(xué)：人們?yōu)槭裁匆尤虢膛蓤F(tuán)體?
個(gè)人結(jié)束語
要點(diǎn)重述
關(guān)鍵術(shù)語
專業(yè)術(shù)語表
參考文獻(xiàn)
人名和主題索引