本書的第一部分將探討一門關于群體的學科得以產生的原因以及它所研究的主題。第二和第三部分涉及勒邦是怎樣創(chuàng)建這門學科的。首先是他對民眾以及領袖的描述，然后是他建議的治理民眾的方法。現(xiàn)代的宣傳機構以及宣傳活動已經使這些方法得到了廣泛應用。在第四和第五部分，作者闡明了塔德是怎樣總結歸納這些描述，來覆蓋社會生活形式的整個領域的。并且分析了領袖擁有的統(tǒng)治民眾的權力。他最關鍵的貢獻也就是其大眾傳播理論，這個理論即使在今天仍是令人震驚的。隨著這個部分的進展，法國人文科學中一張躲躲閃閃的面孔也就顯現(xiàn)出來了。最后，在幾易其稿的基礎上，作者用余下的四個部分重新闡述了弗洛伊德對民眾現(xiàn)象的解釋。這對于其前人的工作既是一種綜合，也是最后的發(fā)展。但是，通過使用一種新的視野，弗洛伊德把他們的假設變成了對一種理論的推導。事實上，這也是我們惟一擁有的對群體心理學的闡述，因此也可以被視為經典闡述。
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