現(xiàn)代漢語由古漢語發(fā)展面來，其間是一脈相承、前后貫通的關系，不存在一條隔絕彼此的鴻溝，尤其是現(xiàn)代漢語書面語，其根興植于古代漢語之中。僅就詞匯一方面而言，不僅大量意義和用法是由古義引申轉化而來，而且許多在先秦即已存在的語言成分和語法現(xiàn)象，以語素或構詞方式和形式直接保留在合成詞和成語之中。因此，學習古代漢語對深入了解、熟練地掌握和運用現(xiàn)代漢語，具有不可忽視的意義。對中國人如此，對學漢語的外國人也是如此。否則，知其流而不知其源，知其然而不知其所以然，學習中難免出現(xiàn)囫圇吞棗、死記硬背等弊病。這本《古漢語簡明教程》，主要供有一定漢語基礎的留學生進一步提高語言水平和了解中國之用，也可作為大專院校中非中文專業(yè)中國學生的選修教材用書。現(xiàn)代漢語由古漢語發(fā)展面來，其間是一脈相承、前后貫通的關系，不存在一條隔絕彼此的鴻溝，尤其是現(xiàn)代漢語書面語，其根興植于古代漢語之中。僅就詞匯一方面而言，不僅大量意義和用法是由古義引申轉化而來，而且許多在先秦即已存在的語言成分和語法現(xiàn)象，以語素或構詞方式和形式直接保留在合成詞和成語之中。因此，學習古代漢語對深入了解、熟練地掌握和運用現(xiàn)代漢語，具有不可忽視的意義。對中國人如此，對學漢語的外國人也是如此。否則，知其流而不知其源，知其然而不知其所以然，學習中難免出現(xiàn)囫圇吞棗、死記硬背等弊病。這本《古漢語簡明教程》，主要供有一定漢語基礎的留學生進一步提高語言水平和了解中國之用，也可作為大專院校中非中文專業(yè)中國學生的選修教材用書。
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