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變態(tài)心理學

變態(tài)心理學

定 價:¥22.00

作 者: 王玲主編
出版社: 廣東高等教育出版社
叢編項: 中小學心理健康教育書系
標 簽: 心理學

ISBN: 9787536126855 出版時間: 2002-01-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數: 368 字數:  

內容簡介

  變態(tài)心理學,顧名思義,是研究變態(tài)心理的一門學科。它主要研究人類各種心理活動,包括認識活動、情感活動、意志活動以及個性心理等方面的異常表現及其原因,并對這些異常進行分類、解釋,闡明其發(fā)生、發(fā)展和轉歸的影響因素及規(guī)律,同時把這些科學知識應用于實際。所以,變態(tài)心理學是探索、理解和預測人類心理異常的一門科學。變態(tài)心理學是一門研究異常心理的學科,它系統(tǒng)地闡述各種心理異常和精神疾病的表現、原因和診斷要點,并對心理疾病的預防和治療提出建議。因此,《變態(tài)心理學(修訂版)》既是心理學、精神病學工作者必須閱讀和掌握的重要參考書籍,也是心理學系相關專業(yè)的必修教材。另外,作為一般的讀者,也可能通過它,來正確理解人的心理異常的行為和表現,及時發(fā)現生活中可能存在的一些不良因素,以便預防心理疾病的產生。同時,在正確了解心理異常的同時,能給予心理障礙和精神病患者真正的關懷和幫助。

作者簡介

暫缺《變態(tài)心理學》作者簡介

圖書目錄

第一章 變態(tài)心理學的領域
一、變態(tài)心理學的對象
二、變態(tài)心理學的任務
三、變態(tài)心理學的研究方法
四、變態(tài)心理學的歷史透視

第二章 變態(tài)心理學的理論模式
一、心理異常的醫(yī)學模式
二、心理動力學模式
三、行為認知模式
四、社會文化模式
五、生物—心理—社會模式

第三章 心理異常的分類與評估
一、心理異常的本質與評估流程
二、DSM-Ⅲ的評估分類系統(tǒng)
三、心理評估的各環(huán)節(jié)與方法
四、心理評估方法的影響因素

第四章 心理異常的基本癥狀
一、認知過程障礙
二、情感障礙
三、意志行為障礙
四、意識障礙

第五章 壓力和應激相關障礙
一、壓力與應激反應
二、應付與應付策略
三、急性應激障礙也創(chuàng)傷后障礙
四、適應障礙
五、心身疾病

第六章 神經癥
一、焦虛癥
二、恐懼癥
三、強迫癥
四、軀體形式障礙
五、神經衰弱
六、癔癥
七、神經癥產生的原因、機制及其治療取向

第七章 精神分裂癥
一、流行病學特征
二、癥狀及其類型
三、病因及發(fā)病機制
四、診斷與防治

第八章 心境障礙與自殺
一、躁狂抑郁癥
二、更年期抑郁癥
三、反應性抑郁癥
四、自殺行為

第九章 人格障礙
一、人格障礙的概念與特點
二、人格障礙的病因與發(fā)病機制
三、各類人格障礙的臨床表現
四、人格障礙的矯正與治療

第十章 性功能障礙與性心理障礙
一、概述
二、非器質性性功能障礙
三、性心理障礙

第十一章 藥物濫用與藥物依賴
一、概述
二、藥物依賴的相關因素
三、各種物質依賴的表現與診斷
四、藥物濫用與藥物依賴的治療

第十二章 器質性精神障礙
一、概述
二、阿爾采末氏病
三、腦血管疾病所致精神障礙
四、顱腦損傷所致的精神障礙
五、軀體疾病所致的精神障礙

第十三章 精神發(fā)育遲滯
一、精神發(fā)育遲滯的定義和流行率
二、精神發(fā)育遲滯的表現及其原因
三、精神發(fā)育遲滯的篩選與診斷
四、精神發(fā)育遲滯的防治

第十四章 兒童少年期心理異常
一、概述
二、自閉癥
三、兒童多動癥
四、品行障礙和少年犯罪
五、兒童少年期神經癥
六、兒童少年期精神病

第十五章 法律問題與社會問題
一、精神錯亂的受審與辯護
二、精神病的預防與康復
三、環(huán)境與社會支持
四、心理健康與心理衛(wèi)生社會服務的發(fā)展
參考文獻
后記

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