注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論《美育書(shū)簡(jiǎn)》導(dǎo)讀

《美育書(shū)簡(jiǎn)》導(dǎo)讀

《美育書(shū)簡(jiǎn)》導(dǎo)讀

定 價(jià):¥11.00

作 者: 徐恒醇著
出版社: 四川教育出版社
叢編項(xiàng): 西方學(xué)術(shù)名著導(dǎo)讀叢書(shū)
標(biāo) 簽: 中國(guó)哲學(xué)

ISBN: 9787540838072 出版時(shí)間: 2002-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 19cm 頁(yè)數(shù): 164頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是德國(guó)啟蒙時(shí)代的偉大思想家、詩(shī)人、劇作家和美學(xué)家席勒所著的《美育書(shū)簡(jiǎn)》導(dǎo)讀。它是西方思想史上第一部有關(guān)美育的宣言書(shū)和法典,作者所提出的從人的本性來(lái)認(rèn)識(shí)美并通過(guò)美育來(lái)提高人的素質(zhì)和完善人格的思想極具現(xiàn)代意義,它確立了人的感性在人性構(gòu)成中的基礎(chǔ)地位。

作者簡(jiǎn)介

  徐恒醇,1938年4月生,籍貫北京市。原為工程師,1978年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生學(xué)習(xí)美學(xué)。畢業(yè)后留哲學(xué)所從事外國(guó)美學(xué)研究。1984年調(diào)入天津社會(huì)科學(xué)院任技術(shù)美學(xué)研究中心主任。1989年至1993年兩次赴德國(guó)斯圖加特大學(xué)研究進(jìn)修?,F(xiàn)為天津社會(huì)科學(xué)院研究,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院STS中心特約研究員,天津美術(shù)學(xué)院客座教授兼研究生導(dǎo)師。著有《科技美學(xué)》、《生態(tài)美學(xué)》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)》(合作)等,譯有席勒《美育書(shū)簡(jiǎn)》、盧卡契《審美特性》、本澤《廣義符號(hào)學(xué)及其在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》等。

圖書(shū)目錄

席勒及其學(xué)術(shù)思相評(píng)介
席勒的生產(chǎn)及其思想歷程
《美育書(shū)簡(jiǎn)》的理論背景和美學(xué)觀
《美育書(shū)簡(jiǎn)》的現(xiàn)代性主題及馬克思對(duì)它的揚(yáng)棄
《美育書(shū)簡(jiǎn)》梗概
第一封信
第二封信
第三封信
第四封信
第五封信
第六封信
第七封信
第八封信
第九封信
第十封信
第十一封信
第十二封信
第十三封信
第十四封信
第十五封信
第十六封信
第十七封信
第十八封信
第十九封信
第二十封信
第二十一封信
第二十二封信
第二十三封信
第二十四封信
第二十五封信
第二十六封信
第二十七封信
《美育書(shū)簡(jiǎn)》核心片斷
問(wèn)題的提出
國(guó)家的變革與人格的完善
對(duì)時(shí)代劣根性的批判
人的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)
藝術(shù)的清泉與審美鑒賞力
對(duì)美與人性的概念分析
論審美教育
精神自由即美的規(guī)律
審美外觀與游戲沖動(dòng)
參考文獻(xiàn)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)