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人員測(cè)評(píng)

人員測(cè)評(píng)

定 價(jià):¥26.00

作 者: 劉耀中編著
出版社: 中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng): 成功企業(yè)人力資源管理叢書(shū)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787506424646 出版時(shí)間: 2003-09-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 408 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)首先介紹了人力資源測(cè)評(píng)基本的理論及人力資源測(cè)評(píng)的性質(zhì)、類型及其原則,結(jié)合國(guó)內(nèi)外測(cè)評(píng)理論與實(shí)踐,對(duì)人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建的原理方法和技術(shù)檢驗(yàn)指標(biāo)做了介紹;其次,論述了測(cè)評(píng)過(guò)程中各種心理效應(yīng)及其調(diào)控手段;最后,重點(diǎn)介紹了各種心理測(cè)試和知識(shí)測(cè)評(píng)的原理與方法,并對(duì)科技人員和管理人員的測(cè)評(píng)做了應(yīng)用性的說(shuō)明。本書(shū)為人力資源管理工作者提供了詳實(shí)的參考資料和可操作性的技術(shù)手段,本書(shū)亦可作為大專院校心理系、工商管理和臨床精神診斷等專業(yè)的參考書(shū)。每個(gè)企業(yè)都有眾多的人才,但很難做到事適其人,人盡其才,才盡其用,人事相配,最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。本書(shū)首先介紹了人力資源測(cè)評(píng)的基本理論及人力資源測(cè)評(píng)的性質(zhì)、類型及其原則;結(jié)合國(guó)內(nèi)外測(cè)評(píng)理論與實(shí)踐,對(duì)人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建的原理方法和技術(shù)檢驗(yàn)指標(biāo)作了介紹;其次,論述了測(cè)評(píng)過(guò)程中各種心理效應(yīng)及其調(diào)控手段;最后,重點(diǎn)介紹了各種心理測(cè)試和知識(shí)測(cè)評(píng)的原理與方法,并對(duì)科技人員和管理人員的測(cè)評(píng)做了應(yīng)用性的說(shuō)明。本書(shū)為人力資源管理工作者提供了詳實(shí)的參考資料和可操作性的技術(shù)手段,本書(shū)亦可作為大專院校心理系、工商管理和臨床精神診斷等專業(yè)的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

  劉耀中,中國(guó)心理學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)委員,現(xiàn)為暨南大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站教授、碩士生導(dǎo)師。在西北師范大學(xué)獲教育學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位,1992~1994年赴加拿大多倫多大學(xué)參加“中一加博士聯(lián)合培養(yǎng)”項(xiàng)目,專攻心理測(cè)量與心理診斷,1999年在華東師范大學(xué)師從楊治良教授,獲心理學(xué)博士。曾任湛江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教育科學(xué)研究所所長(zhǎng),心理咨詢中心主任等職。發(fā)表論文40多篇,出版專著4部,現(xiàn)主持國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,廣東省教育“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題及省廳項(xiàng)目多項(xiàng)。曾參與廣州市高級(jí)經(jīng)理的職務(wù)分析、結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計(jì)及廣東省國(guó)有大型企業(yè)高級(jí)經(jīng)理的培訓(xùn)等工作。

圖書(shū)目錄

目 錄 第一章 人力資源測(cè)評(píng)概論 第一節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)的性質(zhì)與作用 一. 人力資源測(cè)評(píng)的性質(zhì) 二. 人力資源測(cè)評(píng)的作用 第二節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)的依據(jù)與類型 一. 人力資源測(cè)評(píng)的科學(xué)依據(jù) 二. 人力資源測(cè)評(píng)的類型 第三節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)的途徑與原則 一. 人力資源測(cè)評(píng)的基本途徑 二. 人力資源測(cè)評(píng)的基本原則 第二章 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系 第一節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要素與類型 一. 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要素 二. 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的類型 三. 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)的原則 第二節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的編制 一. 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的特性 二. 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的結(jié)構(gòu) 三. 人力資源測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的編制程序 第三節(jié) 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的實(shí)際操作程序 一. 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系內(nèi)容的確定 二. 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的簡(jiǎn)化 第三章 人力資源測(cè)評(píng)結(jié)果的檢驗(yàn)與調(diào)整 第一節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)信度的檢驗(yàn) 一. 人力資源測(cè)評(píng)信度的意義 二. 信度系數(shù)的計(jì)算方法 第二節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)效度的檢驗(yàn) 一. 人力資源測(cè)評(píng)效度的意義 二. 效度系數(shù)的計(jì)算方法 第三節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)誤差的調(diào)整方法 一. 測(cè)評(píng)前調(diào)整 二. 測(cè)評(píng)后調(diào)整 第四章 人力資源測(cè)評(píng)心理及其調(diào)控 第一節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)心理概述 一. 人力資源測(cè)評(píng)心理的分類 二. 測(cè)評(píng)者和被測(cè)評(píng)者的一般心理影響 三. 人力資源測(cè)評(píng)心理調(diào)控的意義 第二節(jié) 測(cè)評(píng)者的心理與調(diào)控 一. 測(cè)評(píng)者的心理現(xiàn)象 二. 測(cè)評(píng)者的心理調(diào)控 第三節(jié) 被測(cè)評(píng)者的心理與調(diào)控 一. 被測(cè)評(píng)者的心理現(xiàn)象 二. 被測(cè)評(píng)者的心理調(diào)控 第五章 個(gè)性心理傾向性的測(cè)評(píng) 第一節(jié) 職業(yè)興趣的測(cè)評(píng) 一. 霍蘭德教育與就業(yè)指導(dǎo)測(cè)評(píng) 二. 《BEC職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)》 第二節(jié) 態(tài)度的測(cè)評(píng) 一. 態(tài)度的涵義 二. 態(tài)度的特性 三. 態(tài)度的功能和作用 四. 態(tài)度的測(cè)量 第三節(jié) 價(jià)值觀的測(cè)評(píng) 一. 價(jià)值觀概述 二. 價(jià)值觀在管理中的意義 三. 價(jià)值觀的類型 第六章 能力測(cè)評(píng) 第一節(jié) 能力測(cè)評(píng)的意義 一. 能力的一般概念 二. 能力與知識(shí). 技能 三. 能力的種類 四. 能力的結(jié)構(gòu)及測(cè)量 第二節(jié) 能力測(cè)評(píng)的技術(shù)指標(biāo) 一. 能力測(cè)評(píng)的信度 二. 能力測(cè)評(píng)的效度 第三節(jié) 一般能力測(cè)評(píng)方法 一. 測(cè)評(píng)的構(gòu)成及測(cè)評(píng)的項(xiàng)目 二. 測(cè)評(píng)方式 三. 測(cè)評(píng)結(jié)果的應(yīng)用 四. 能力的測(cè)試 第四節(jié) 特殊能力測(cè)評(píng) 一. 文書(shū)能力測(cè)試 二. 機(jī)械能力測(cè)評(píng) 三. 心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng) 四. 操作能力測(cè)評(píng) 五. 創(chuàng)造力測(cè)量 第五節(jié) 能力傾向測(cè)驗(yàn) 一. 一般職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn) 二. 特殊職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn) 三. 專門(mén)職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn) 第七章 人格測(cè)評(píng) 第一節(jié) 人格測(cè)評(píng)基礎(chǔ)知識(shí) 一. 人格的含義 二. 人格測(cè)驗(yàn)的類型 第二節(jié) 自陳式量表法及其操作 一. 自陳式量表簡(jiǎn)介 二. 常見(jiàn)的自陳式量表 第三節(jié) 投射技術(shù)測(cè)驗(yàn)法 一. 投射技術(shù) 二. 羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn)法 三. 主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) 四. 其他投射測(cè)驗(yàn) 第四節(jié) 卡氏16種人格測(cè)驗(yàn) 一. 測(cè)驗(yàn)結(jié)構(gòu)及測(cè)驗(yàn)方法 二. 卡氏16量表的分?jǐn)?shù)解釋 三. 卡氏16量表的計(jì)分 四. 卡氏的二元人格因素 五. 16PF在人員選拔錄用中的作用 第五節(jié) 其他人格測(cè)量方法 一. 評(píng)定量表 二. 情境測(cè)驗(yàn) 三. 社會(huì)測(cè)量法 第八章 知識(shí)測(cè)評(píng) 第一節(jié) 知識(shí)測(cè)評(píng)的層次系統(tǒng) 一. 知識(shí)的理解 二. 知識(shí)的鞏固 三. 知識(shí)的應(yīng)用 第二節(jié) 知識(shí)測(cè)評(píng)編制的技術(shù) 一. 知識(shí)測(cè)評(píng)編制的原則和格式 二. 知識(shí)測(cè)評(píng)編制類型 第三節(jié) 知識(shí)測(cè)評(píng)的質(zhì)量分析 一. 知識(shí)測(cè)評(píng)的難度 二. 知識(shí)測(cè)評(píng)的區(qū)分度 第九章 科技人員的測(cè)評(píng) 第一節(jié) 科技人員綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方法的研究 一. 案例研究法測(cè)評(píng) 二. 觀察法測(cè)評(píng) 三. 調(diào)查法測(cè)評(píng) 四. 測(cè)驗(yàn)法測(cè)評(píng) 五. 實(shí)驗(yàn)法測(cè)評(píng) 第二節(jié) 科技人員測(cè)評(píng)在人力資源管理中的作用 一. 甄選 二. 安置 三. 診斷 四. 建立和檢驗(yàn)假設(shè) 五. 評(píng)價(jià) 六. 組織管理 第三節(jié) 科技人員的人格因素及其測(cè)評(píng) 一. 卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn) 二. 愛(ài)森克人格問(wèn)卷 三. 愛(ài)德華個(gè)人偏好測(cè)驗(yàn) 四. 加州心理測(cè)試量表 五. 瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) 第四節(jié) 創(chuàng)造能力測(cè)評(píng) 一. 科技人才測(cè)評(píng)研究 二. 科技人才的創(chuàng)造性思維測(cè)評(píng) 三. 科技人才的擴(kuò)散思維測(cè)評(píng) 四. 科技人才的創(chuàng)造思維與健康人格測(cè)評(píng) 第五節(jié) 科技人員測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的采集及處理 一. 科技人員測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的搜集技巧 二. 科技人才測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的處理 第十章 管理人員的測(cè)評(píng) 第一節(jié) 管理人員應(yīng)具備的條件 一. 管理人員的氣質(zhì)與測(cè)評(píng) 二. 管理人員的性格與測(cè)評(píng) 三. 管理人員的性格特征與職務(wù) 第二節(jié) 管理人員的勝任力與工作績(jī)效測(cè)評(píng) 一. 管理人員的勝任力與工作績(jī)效 二. 管理人員測(cè)評(píng)的實(shí)施程序 三. 管理人員的績(jī)效測(cè)評(píng) 四. 管理人員的測(cè)評(píng)方法 五. 管理人員能力測(cè)評(píng)的案例 第三節(jié) 國(guó)外管理人員的測(cè)評(píng) 一. 國(guó)外管理人員的測(cè)評(píng)方法 二. 評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)的特點(diǎn) 三. 評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)的主要方式 四. 評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)案例 五. 管理人員測(cè)評(píng)方法的具體操作 參考文獻(xiàn)

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