美國研究讀本

　　20世紀(jì)80年代以來，世界發(fā)生了巨大的變化，美國國內(nèi)也有不小的變化：冷戰(zhàn)的結(jié)束，美國成了惟一的超級大國，全球化的發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長及最近的衰退，新保守主義的抬頭，社會福利政策的爭論等等都需要我們?nèi)チ私馀c研究，許多中國讀者也迫切想了解美國的今天。我們在有關(guān)課程的教學(xué)中也深感需要補(bǔ)充新的材料以適應(yīng)新的發(fā)展，這就是我們編寫此書的動因。此書有以下幾個特點(diǎn)：1.題材廣泛，材料較新。本書所選文章涉及美國政治、社會生活的方方面面。全書共分政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化教育4個部分，26個專題。在選材上，除個別文章外，我們主要選自80年代（特別是90年代）美國出版的教材、專著，也包括了少量從因特網(wǎng)下載的文章。我們一方面注意給讀者提供90年代的信息，一方面又不追求實時性，而是注意所論述的內(nèi)容有較長的時效，因此在總統(tǒng)選舉這一單元中就沒有涉及2000年總統(tǒng)選舉的特點(diǎn)、選舉團(tuán)暴露出來的弊端、最高法院的裁決等。提到2000年選舉，也只是為了說明選舉過程、金錢的作用。另外，此書沒有把史地、人口等變化不大的內(nèi)容包括在內(nèi)，這些方面仍可參考鄧炎昌教授主編的《現(xiàn)代美國社會與文化》一書。2.歷史與現(xiàn)實的結(jié)合。對許多問題，我們認(rèn)為不僅應(yīng)該了解其現(xiàn)狀，也應(yīng)該了解其過去，以形成一種發(fā)展的觀點(diǎn)。我們在編撰時，盡可能使讀者對一個專題有一個歷史的了解，知道事物的發(fā)展過程。3.本書大部分文章的作者都是美國政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、外交學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)等方面的專家、學(xué)者，他們提供的信息與分析，比較權(quán)威、可靠。當(dāng)然，正因為他們都是美國學(xué)者，他們有的觀點(diǎn)也必然會與中國的觀點(diǎn)不同，這是我們應(yīng)該在使用此書時必須注意的。我們認(rèn)為基本保留原作者的觀點(diǎn)與論述，有助于提高讀者的分析、判斷能力，也有助于我們了解美國作者是如何看待這些問題的。需要點(diǎn)明之處，我們也在簡介中已加以指出。4.文字規(guī)范、地道。我們在選材時，也注意了文字的難易程度，盡量做到文字地道易懂，使讀者在閱讀內(nèi)容的同時，在語言上也有收獲。為了幫助讀者閱讀，我們對某些專有名詞提供了英語注釋，對人名、機(jī)構(gòu)名則給了中文譯名。對于一般性難詞或語言上的難點(diǎn)，我們未用注釋，因為讀者可以借助詞典獨(dú)立解決。5.第一單元前面有一個漢語簡介，起導(dǎo)讀作用。我們盡量在簡介中提供一些所選文章沒有涉及但又必須知道的事實，同時指出中國讀者在閱讀時應(yīng)注意或應(yīng)思考的問題。每一單元之后附有英文思考題，便于讀者復(fù)習(xí)一下本單元的主要之點(diǎn)，在思考題之后，列有參考書目，便于有興趣的讀者進(jìn)一步學(xué)習(xí)之用。所列之書，基本上在國內(nèi)可以借閱到。6.本書是集體研究的成果。北京外國語大學(xué)美國研究中心的師生共25人參加了編撰工作。本中心的富布賴特教授BillLyons也專門為此書寫了一篇文章。沒有這么多人的努力，本書是難以完成的。由于編者水平有限，本書不足之處，請讀者指正。另外，由于每一單元內(nèi)容不同，因此單元之間長短參差不齊，有時由于側(cè)重點(diǎn)不同，還會出現(xiàn)個別內(nèi)容接近現(xiàn)象，請讀者見諒。本書可以用作高等學(xué)校英語專業(yè)高年級（或研究生）的“美國概況”教材，也適合具有大學(xué)英語水平的讀者自學(xué)之用。

　　梅仁毅 1935年出生于廣東中山，現(xiàn)任北京外國語大學(xué)教授、美國研究中心主任。1982-1983年作為富布賴特學(xué)者在美國耶魯大學(xué)從事美國外交史研究。長期從事美國外交史、中美關(guān)系史教學(xué)。作品有：譯著《論語》、《寂夏》；教材《國際金融閱讀與翻譯》、《英語國家概況》美國部分等。