《高等學校小學教育專業(yè)教材：心理學教程》與過去的同類教材相比，增加了深度，不少涉及心理學學科前沿的內容，在書中得到了反映，擴大了容量，書中不僅提供了心理學原理方面的種種信息，而且提供了心理方法方面的許多信息，不僅有普通心理學的信息，而且有大量的社會心理學、教育心理學方面的信息。突出了實用性，教材中以很大的篇幅闡述了態(tài)度的改變、自我制約因素、學校的人際關系、學校心理環(huán)境的設計、班集體的建設和學生的心理健康指導等應用價值很高的心理學課題。重視了趣味性，《高等學校小學教育專業(yè)教材：心理學教程》中的第一章都有“研究與應用”的材料。有足以讓讀者“傷”一番腦筋的智力題，有進行心理調適的實驗，而如果讀者有興趣的話，還可以用“研究與應用”提提供的工具，測驗自己的心理。
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