中國語法學史：修訂本

定　價：￥33.50

作　者：	龔千炎著
出版社：	語文出版社
叢編項：	中國語言學史叢書
標　簽：	語言學

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ISBN：	9787801261809	出版時間：	1997-10-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	479	字數(shù)：

內容簡介

　　片斷：那么，究竟什么是“章”“句”“讀”呢？梁朝劉勰的《文心雕龍·章句篇》說：“夫設情有宅，置言有位，宅情曰章，位言曰句。故章者，明也；句者，局也。局言者聯(lián)字以分疆，明情者總義以包體：區(qū)畛相異，而衢路交通矣。夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。”這里把章和句互相對待并納入字—句—章—篇的生成系列中加以論述。原來“章”由句子構成，是一篇文章的一個語段，它的作用是說明一件事情或一個道理；“句”則由字構成，它的作用在于“聯(lián)字以分疆”，表示一句話的局止。又，唐朝天臺沙門湛然的《法華文句記》說：“凡經(jīng)文語絕處謂之‘句’，語未絕而點之以便誦詠，謂之‘讀’?！保ň硪唬┧^“語絕”指“辭意俱絕”，也就是意思完整的一個句子；所謂“語未絕”指“其辭于此中斷而意不絕”，也就是各類詞組和分句，是句中需要停頓即“點之”的地方。從這段話看來，句讀與標點緊密相關。宋人毛晃就指出：“今秘書校書式，凡句絕則點于字之旁，讀分則微點于字之中間?！保ā对鲰崱罚白x”音dòu，也有叫做“投、斷、逗”的。章句之學和句讀之學興起于我國古代不是偶然的，除了為讀經(jīng)、說經(jīng)服務外，還跟漢語的特點緊密相關。大家知道，漢語缺少形態(tài)變化，比較注重隱含和意念，因此對語言環(huán)境和上下文依賴較大。這說明，要想正確了解句義和語意，便必須從篇章語段中去分析體味。語段分析對漢語語法研究非常重要，可惜后來受了西方語法的影響，語法分析往往只到句子為止。一直到最近，才有人重新把語段納入語法的系統(tǒng)加以研究。至于句讀的學說，我們認為更適合于漢語，更能體現(xiàn)漢語的特點，因而對漢語語法研究也更為重要。大家知道，漢語不像印歐語言那樣注重一個個孤立的句子，而是注重句與句之間的相通，講究語意、語氣的通暢。漢語尤其是口語特多流水句，句與句之間似斷若連，所以究竟是斷“句”（圈號）還是分“讀”（點號）就具有靈活性，漢語古書的標點問題之所以突出也是由此而來。從漢語自身的情況看，本來是可以在句讀的基礎上建立漢語的句法系統(tǒng)的，這方面古人已經(jīng)作了一些有益的探索。最初的時候，句讀圈點確實只是為誦讀經(jīng)書服務，可是后來慢慢地變成了一種專門的學問，對“句”“讀”這兩種語言單位本身也進行研究了。例如，元人程端禮的《程氏家塾讀書分年日程》就有詳細的論述。關于句，該書提出“舉其綱，文意斷”的看法，并分別舉例說明：舉其綱為句，如：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽囊鈹酁榫?，如：“此對小子之學言之也?！保ň矶?2頁）關于讀，該書提出以下看法并舉例加以說明：“者”“也”相應為讀，如：“大學者，大人之學也。”文意未斷為讀，如：“言既自明其明德，又當推以及人，使之亦有以去其舊染之汗也?！备才e上文為讀，如：“曰，然則此篇所謂在明明德，在親民，在止于至善者，亦可得而聞其說之詳乎？”上反言而下正為讀，如：“不親其親，不長其長，則所厚者薄而無以及人之親長?！鄙嫌泻粝伦譃樽x，如：“《中庸》何為而作也，子思子憂道學之失其傳而作也。”下有承上字為讀，如：“德者本也，財者末也?！北緯把孕掳孀孕虮緯俏?987年交付出版的《中國語法學史稿》（語文出版社，北京）的修訂版。新版的篇幅比原版大得多。這主要是因為在這段時間里，中國的語法研究又有了新的進展，它的發(fā)展脈絡也看得更為清晰了。跟原版相比，新版主要增補了以下幾個方面的內容：首先是新時期的語法研究。這個部分一向是薄弱環(huán)節(jié)，論述較少。這次已單列一章，作為一個獨立的發(fā)展階段來寫。其次是語法專題的研究。原版著重評論代表性的語法學家、語法名著和重大語法問題的討論，揭示語法學發(fā)展的趨勢，無疑是正確的?？墒亲鳛檎Z法學發(fā)展史的一個重要組成部分，語法專題的研究也應受到相應的重視，占有一定的比重。再次是少數(shù)民族語言的語法研究。原版沒有涉及這方面的內容，其實是應該加以介紹、評述的。因為一則作為一部“中國”的語法學史，理應包括；二則它們或同漢語有親緣關系，或同漢語長期相互接觸、影響，評述它們的研究可以對漢語語法學起到印證、補充、豐富的作用。最后是對外漢語語法教學。這項內容以往的語法學史著作大都不談。我們認為，隨著對外漢語教學事業(yè)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在正是填補這個空白的時候了?！妒犯濉吩俏覟檠芯可痛髮W生所授課程的講稿，出版后國內外高校多采用作教材或列為參考書，日本和韓國并出了譯本。我希望新版本也能像原版本那樣，為語法研究、語法教學和中外文化交流作出應有的貢獻。原版本發(fā)行后，我國著名學者胡裕樹教授、美國友人屈承熹教授曾分別賜函給予鼓勵，戚雨村、趙世開、史錫堯、宋玉柱、饒秉才、俞約法、宋振華、許惟賢、常寶儒、吳士文、馮憑、范可育諸位先生也分別來函賜教，這使我有了增訂再版的勇氣。新版本蒙胡明揚、仲哲明、呂必松、陳章太、李行健等學者提出寶貴意見，編輯同志精心審改，謹在此表示衷心的感謝！語文出版社在學術出版艱難時期，慨然允諾出版此書，謹向他們致以崇高的敬禮！龔千炎1995年9月

作者簡介

暫缺《中國語法學史：修訂本》作者簡介

圖書目錄

     目錄
   原版呂序
   原版日譯本序
   原版韓譯本序
   新版自序
   緒論
   第一章中國語法學的醞釀時期（公元前475—1897）
    第一節(jié)訓詁學、文字學、音韻學與語法研究簡述
    第二節(jié)語法意識的萌芽
    第三節(jié)虛詞的研究
    第四節(jié)章句之學·句讀之學
    第五節(jié)語法、句法
    第六節(jié)語法學發(fā)展緩慢的原因
    本章參考書目
   第二章中國語法學的創(chuàng)立（1898—1937）
    第一節(jié)中國語法學的的奠基之作《馬氏文通》
    一《馬氏文通》的作者
    二《馬氏文通》內容簡介
    三《馬氏文通》的語法體系
    四《馬氏文通》的評價
    第二節(jié)《馬氏文通》以后的一批文言語法著作
    一語法理論小書《國文法草創(chuàng)》及其他
    二語法與訓詁結合的《高等國文法》及其他
    三叫喊革新的《中國文法通論》和《國文法之研
    究》
    第三節(jié)白話文語法的代表作《新著國語文法》及
    其他
    一白話文語法著作簡述
    二《新著國語文法》的作者
    三《新著國語文法》的句本位語法
    四《新著國語文法》的評價
    第四節(jié)草創(chuàng)階段的尾聲
    一文言語法研究和白話語法研究兩大潮流的匯
    合
    二初創(chuàng)期語法研究的總結《中國文法論》
    第五節(jié)語法專題的研究和探索
    一古代漢語語法專題研究
    二現(xiàn)代漢語語法專題研究
    本章參考書目
   第三章中國文法革新時期（1938—1949）
    第一節(jié)文法革新的時代背景
    第二節(jié)文法革新的宣言及討論
    一文法革新的宣言書
    二文法革新的討論
    第三節(jié)文法革新討論的兩員主將——陳望道和方
    光燾
    一陳望道與中國文法革新
    二方光燾與中國文法革新
    第四節(jié)一部頗具特色的語法著作《中國文法要
    略》
    一《中國文法要略》的作者呂叔湘
    二《中國文法要略》內容介紹
    三《中國文法要略》的特色及成就
    第五節(jié)一部反映漢語特點的語法著作《中國現(xiàn)代
    語法》
    一《中國現(xiàn)代語法》的作者王力
    二《中國現(xiàn)代語法》的語法體系
    三《中國現(xiàn)代語法》的評價
    第六節(jié)中外語言特點比較的語法論著《漢語語法
    論》
    一高名凱的生平和師承
    二《漢語語法論》評述
    第七節(jié)美國結構主義的初步影響
    一陸志韋的《國語單音詞詞匯》
    二趙元任的《國語入門》
    第八節(jié)所謂進步的語法著作以及通俗語法著作
    第九節(jié)語法專題研究的開拓和進展
    一呂叔湘的近代漢語語法研究
    二王力、丁聲樹等的古代漢語語法研究
    三呂叔湘的現(xiàn)代漢語語法研究
    四中國少數(shù)民族語言的語法研究等等
    本章參考書目
   第四章中國語法學的繁榮發(fā)展（1949—1966）
    第一節(jié)概述
    第二節(jié)建國初期的蓬勃景象
    第三節(jié)“匡謬正俗”的《語法修辭講話》及其他
    通俗語法著作
    一《語法修辭講話》評述
    二其他通俗語法著作簡介
    第四節(jié)美國結構主義的初次成功運用
    一《北京口語語法》
    二《現(xiàn)代漢語語法講話》
    第五節(jié)漢語詞類問題的討論
    第六節(jié)漢語主語賓語問題的討論
    第七節(jié)學校語法教學的巨大進展
    一《暫擬漢語教學語法系統(tǒng)》的產(chǎn)生
    二《暫擬漢語教學語法系統(tǒng)》的語法體系
    三《暫擬漢語教學語法系統(tǒng)》的評價
    第八節(jié)漢語單句復句問題的討論等等
    第九節(jié)50年代漢語語法論著概觀
    一中國第一部成體系的構詞法著作《漢語的
    構詞法》
    二大學《現(xiàn)代漢語》（語法）教材的編寫
    三幾本現(xiàn)代漢語語法著作
    四歷史語法研究的突破性進展
    五一些語法專題研究論文
    第十節(jié)60年代前期的漢語語法研究——結構主義
    方法的進一步介紹和運用
    一結構主義方法的進一步介紹和運用：漢語
    語法研究的深入
    二幾本顯示停滯中的成績的語言學論著
    三其他語法專題研究論文
    第十一節(jié)漢語方言（語法）、少數(shù)民族語言（語
    法）的調查研究
    一漢語方言（語法）的調查研究
    二少數(shù)民族語言（語法）的調查研究
    第十二節(jié)對外漢語（語法）教學
    一對外漢語教學
    二對外漢語語法教學
    本章參考書目
   第五章中國語法學的開拓和深入（1978—）
    第一節(jié)新時期漢語語法研究概況
    第二節(jié)新時期漢語語法研究的序幕——呂叔湘
    《漢語語法分析問題》
    第三節(jié)新時期漢語語法研究的奠基作——朱德
    熙《現(xiàn)代漢語語法研究》等
    一富于探索精神的《現(xiàn)代漢語語法研究》
    二《語法講義》和《語法答問》
    第四節(jié)老一輩學者的語法研究
    一現(xiàn)代漢語語法研究
    二古代漢語語法研究
    三近代漢語語法研究
    四漢語語法史研究
    第五節(jié)中青年語法學者的崛起
    一中國語言學會的成立（1980）和中年語法
    學術討論會的舉行（1981—1992）
    二現(xiàn)代漢語句型研究的進展
    三現(xiàn)代漢語動詞研究的深入
    四現(xiàn)代漢語副詞研究的探索、開拓
    五語法研究同計算機的結合——人機對話研究
    六語法研究同邏輯學的結合——復句研究
    七現(xiàn)代漢語特殊句式研究的收獲
    八現(xiàn)代漢語口語語法的調查研究
    九語法研究同統(tǒng)計方法的結合
    十現(xiàn)代漢語歧義結構的進一步分化
    十一現(xiàn)代漢語語法其他方面的研究
    十二古代漢語語法研究
    十三近代漢語語法研究
    十四漢語語法學史研究
    第六節(jié)三本大學通用的《現(xiàn)代漢語》（語法）教
    材等
    第七節(jié)析句方法的討論及全國語法和語法教學
    討論會等
    一漢語句子分析方法問題的討論
    二全國語法和語法教學討論會
    三中學語法教學研討會
    第八節(jié)漢語方言語法、少數(shù)民族語言語法的研究
    一漢語方言語法的研究
    二少數(shù)民族語言語法的研究
    第九節(jié)對外漢語語法教學
    一對外漢語語法教學的發(fā)展
    二對外漢語教學語法體系的改革
    第十節(jié)臺灣的漢語語法研究
    一《中國古代語法》及其他著作
    二《國語變形語法研究：移位變形》及其他著作
    本章參考書目
   全書的結束語（中國語法學的回顧和展望）