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創(chuàng)造學理論研究與實踐探索:首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會文集

創(chuàng)造學理論研究與實踐探索:首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會文集

定 價:¥9.80

作 者: 莊壽強主編
出版社: 中國礦業(yè)大學出版社
叢編項:
標 簽: 創(chuàng)造學

ISBN: 9787810403610 出版時間: 1995-04-01 包裝: 平裝
開本: 26cm 頁數(shù): 149 字數(shù):  

內容簡介

  內容提要創(chuàng)造學是國外三四十年代誕生、但直到80年代初才傳入我國的一門新興學科。創(chuàng)造學是一門研究如何培養(yǎng)人才創(chuàng)造性的科學。10余年來,創(chuàng)造學已開始深入到我國的科技界、教育界和企業(yè)界之中,在培養(yǎng)各類人才的創(chuàng)造性方面起了極大的作用。本文集是從“首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會”上提交的80余篇論文里選錄匯集而成的,其內容包括創(chuàng)造學的學科建設與理論研究,在高校中推廣創(chuàng)造學的實際做法,培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性的最新經驗以及在企事業(yè)單位中普及創(chuàng)造學、開發(fā)企業(yè)創(chuàng)造力等各方面的學術論文及經驗總結,具有較高的學術理論性與實際操作性,便于在高校及企事業(yè)單位中推廣應用。本文集是國內第一本公開出版的我國學者自己所著的創(chuàng)造學研究著作,在一定程度上反映了當前國內創(chuàng)造學研究和實踐的水平,因此,對廣大企業(yè)職工的創(chuàng)造力開發(fā)、對大中專學校創(chuàng)造教育的開展具有較大指導作用和參考價值。本文集也適合于各條戰(zhàn)線上的科技工作者及發(fā)明愛好者閱讀。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)造學理論研究與實踐探索:首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會文集》作者簡介

圖書目錄

     目錄
   在首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會開幕式上的講話
   中國礦業(yè)大學的創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研究
   中國創(chuàng)造教育現(xiàn)狀及對策
   關于我國科學創(chuàng)造學研究進展之我見
   從日本發(fā)展國民創(chuàng)造性的特點看我國創(chuàng)造資源的開發(fā)
   試論創(chuàng)造學的橫斷性
   創(chuàng)造力與創(chuàng)造能力辨析
   創(chuàng)造教育模式之我見
   創(chuàng)造性思維芻議
   開展軍事創(chuàng)造教育培養(yǎng)軍事創(chuàng)造型人才
   教育的最高目標是創(chuàng)造
   論創(chuàng)造教育與企業(yè)的發(fā)展
   大力推動創(chuàng)造教育 為振興航空事業(yè)服務
   適應時代要求 開發(fā)創(chuàng)造能力
   高校創(chuàng)造教育之我見
   編輯創(chuàng)造思維實踐論
   論工科大學生研究、開發(fā)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
   管理工程專業(yè)學生經營創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
   高校中開展創(chuàng)造教育的思想障礙
   知識的層次與人才的創(chuàng)造性培養(yǎng)
   創(chuàng)造力開發(fā)技法:模例學導法
   論創(chuàng)意教育
   《機械設計創(chuàng)新構思與實踐》課的開設
   創(chuàng)造教育與解題服務相結合大有可為
   機電一體化產品創(chuàng)新設計實驗室規(guī)劃
   高校教師談發(fā)明
   創(chuàng)造性教育及創(chuàng)造性教學實踐
   簡論創(chuàng)造式教育——面向未來式教育
   開展創(chuàng)造性教育 培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
   推動民族創(chuàng)造活動的最好形式之一:設立我國的“創(chuàng)造節(jié)”
   高校創(chuàng)造行為初探
   在教育中呼喚右腦革命
   高等學校實施創(chuàng)造教育的核心內容
   試論創(chuàng)造教育特有的育人優(yōu)勢
   “創(chuàng)造世紀”的呼喚:強化創(chuàng)造教育思想 培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造型人才
   大學創(chuàng)造學教學實踐
   高等學校開設創(chuàng)造學課的必要性
   高校創(chuàng)造教育幾種形式階段的分析
   大會交流論文目錄摘登
   關于在我國高等學校普遍實施創(chuàng)造教育給國家教委的匯報提綱
   

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