現(xiàn)代漢語(yǔ)（全1冊(cè)）

定　價(jià)：￥26.10

作　者：	邢福義主編；顏逸明等編著
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等師范學(xué)校教學(xué)用書(shū)
標(biāo)　簽：	漢語(yǔ)理論與方法論

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ISBN：	9787040026528	出版時(shí)間：	2003-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	580	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高等師范學(xué)校教學(xué)用書(shū)：現(xiàn)代漢語(yǔ)（全1冊(cè)）》為高等師范院校中文專業(yè)本科系列教材之一?！陡叩葞煼秾W(xué)校教學(xué)用書(shū)：現(xiàn)代漢語(yǔ)（全1冊(cè)）》編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是：實(shí)中求新，新而不怪。在結(jié)構(gòu)系統(tǒng)上，五塊并列，兩線貫穿，全書(shū)分總論、語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用五章，以現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)為主線，以現(xiàn)代漢語(yǔ)方言為副線；在內(nèi)容安排上，提高層次，加強(qiáng)思辨，既注意了與中學(xué)語(yǔ)文教材的銜接和統(tǒng)一，又力圖做到不與之重復(fù)，著力于內(nèi)容的拓寬和加深，每節(jié)后都安排了“檢測(cè)與思辨”，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立觀察和分析各種語(yǔ)言事實(shí)，提高“運(yùn)用、教學(xué)、科研”三大能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代漢語(yǔ)（全1冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

敘
第一章現(xiàn)代漢語(yǔ)及其書(shū)寫(xiě)符號(hào)
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)
一、現(xiàn)代漢語(yǔ)及其地位
（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)的含義
（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)
（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)的形成
（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)的特點(diǎn)
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的分區(qū)
（二）官話方言的分布和內(nèi)部差異
（三）非官話方言的分布和特點(diǎn)
檢測(cè)與思辨
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)
一、漢字的性質(zhì)和作用
（一）漢字的性質(zhì)
（二）漢字的作用
二、現(xiàn)行漢字的形體和構(gòu)造
（一）形體
（二）構(gòu)造
三、現(xiàn)行漢字的規(guī)范化和現(xiàn)代化
（一）漢字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化
（二）漢字的信息處理
檢測(cè)與思辨第二章現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音
第一節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō)
一、語(yǔ)音和語(yǔ)音學(xué)
（一）語(yǔ)音
（二）語(yǔ)音學(xué)
（三）語(yǔ)音系統(tǒng)
二、語(yǔ)音學(xué)的基本概念
（一）音節(jié)·音素·音位
（二）元音·輔音
（三）聲母·韻母·聲調(diào)
三、語(yǔ)音的標(biāo)記
（一）標(biāo)音方法
（二）《漢語(yǔ)拼音方案》
（三）國(guó)際音標(biāo)
檢測(cè)與思辨
第二節(jié) 普通話語(yǔ)音系統(tǒng)
一、聲母和輔音音位
（一）聲母和輔音的關(guān)系
（二）聲母的分類
（三）輔音音位及其變體
二、韻母和元音音位
（一）韻母和元音的關(guān)系
（二）韻母的分類
（三）元音音位及其變體
三、聲調(diào)和聲調(diào)音位
（一）聲調(diào)的性質(zhì)和作用
（二）調(diào)值和調(diào)類
（三）聲調(diào)音位及其變體
四、音節(jié)的組合和變化
……
第三章現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯
第四章現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法
第五章現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用