進(jìn)化認(rèn)識(shí)論

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	（德）福爾邁（Gehard Vallmer）著；舒遠(yuǎn)招譯
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	德國(guó)哲學(xué)與文化叢書
標(biāo)　簽：	認(rèn)識(shí)論進(jìn)化論學(xué)說

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ISBN：	9787307018907	出版時(shí)間：	1994-12-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	321	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《進(jìn)化認(rèn)識(shí)論》的內(nèi)容十分廣泛，它涉及到了邏輯學(xué)、先驗(yàn)哲學(xué)、行為研究、生物進(jìn)化論、神經(jīng)生理學(xué)、語言科學(xué)與語言哲學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、科學(xué)理論等等方面。這些方面既可以看作是由各門具體的學(xué)科進(jìn)入進(jìn)化認(rèn)識(shí)論的通道，又可以看作是進(jìn)化認(rèn)識(shí)論在各個(gè)專門知識(shí)領(lǐng)域中的具體運(yùn)用，從而《進(jìn)化認(rèn)識(shí)論》一書就不僅可以看作是對(duì)于現(xiàn)代自然科學(xué)中有價(jià)值的成分的系統(tǒng)的結(jié)合，而且可以看作是運(yùn)用進(jìn)化認(rèn)識(shí)論對(duì)于各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中長(zhǎng)期懸而未決或始終沒有得到恰當(dāng)說明的問題的系統(tǒng)的回答。

作者簡(jiǎn)介

　　福爾邁教授，自然科學(xué)哲學(xué)博士，1943年11月17日出生于萊茵河畔的施佩耶爾.他在慕柏林和弗賴堡學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)，作為實(shí)習(xí)生，他還在漢堡德國(guó)電子同步加速器廠工作過。1968年結(jié)束物理學(xué)習(xí)，獲大學(xué)畢業(yè)證書。1971年在弗賴堡弗呂格門下以研究有關(guān)控制論反饋問題的論文獲博士學(xué)位，并且一直在弗賴堡擔(dān)任理論物理學(xué)科學(xué)助理研究員。除從事自然科學(xué)活動(dòng)外，他還學(xué)習(xí)哲學(xué)和普通語言科學(xué)。1971-1972年，他作為博士后研究員在加拿大蒙特利爾邦格門下進(jìn)修一年，由此激發(fā)他研究現(xiàn)代科學(xué)理論問題。1974年，他以有關(guān)進(jìn)化認(rèn)識(shí)論的論文獲哲學(xué)博士學(xué)位。從1975年起，他在漢諾威大學(xué)哲學(xué)研究班任教。其研究領(lǐng)域是邏輯學(xué)、認(rèn)識(shí)論和科學(xué)理論、物理學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)研究以及自然科學(xué)。已婚并有4個(gè)孩子。自1981年起擔(dān)任哲學(xué)與科學(xué)基礎(chǔ)中心教授。

圖書目錄

中譯本序
作者簡(jiǎn)介
漢斯·莫爾教授博士序
認(rèn)識(shí)論問題
A 解答系列
英國(guó)經(jīng)驗(yàn)社義（培根，洛克，休謨）
大陸理性主義（笛卡爾，萊布尼茨，康德）
數(shù)學(xué)與物理學(xué)（數(shù)學(xué)，普通物理學(xué)，馬赫，彭加勒，愛丁頓，布里奇曼）
生物學(xué)與心理學(xué)（目的學(xué)，洛倫茨，皮亞杰，榮格）
人類學(xué)與語言科學(xué)（列維-斯特勞斯，維特根斯坦，沃夫，喬姆斯基）
B 認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)
可證實(shí)性（所有科學(xué)都是假設(shè)性的）
科學(xué)認(rèn)識(shí)的預(yù)設(shè)（實(shí)在性，結(jié)構(gòu)，連續(xù)性，異已意識(shí)，交互作用，腦功能，客觀性，啟迪性，可說明性，思維經(jīng)濟(jì)）
假設(shè)實(shí)在論
認(rèn)識(shí)過程
知覺結(jié)構(gòu)（顏色，空間、形狀知覺）
認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的適合度（首要問題）
C 普遍的進(jìn)化
宇宙中的進(jìn)化（宇宙，河外星系，恒星，行星系，地球）
生命體的進(jìn)化（生物學(xué)有特殊地位嗎？進(jìn)化要素，進(jìn)化法則，詰難與證據(jù)）
行為與高級(jí)動(dòng)物效能的進(jìn)化（天賦與獲得的行為結(jié)構(gòu)。對(duì)異已意識(shí)的推論。感覺，表象，注意，記憶，學(xué)習(xí)，理解，無名的思維，交流）
人的進(jìn)化（人種起源論的證據(jù)。論人的特殊地位。人的形成的前提。量的還是質(zhì)的提高？）
D 進(jìn)化認(rèn)識(shí)論
生物學(xué)與文化的進(jìn)化
意識(shí)與人腦
天賦結(jié)構(gòu)
認(rèn)知能力的遺傳
知覺結(jié)構(gòu)的適合性
認(rèn)識(shí)能力的進(jìn)化（首要問題）
E 附論：理論的評(píng)價(jià)
連貫性和其他標(biāo)準(zhǔn)
作為元學(xué)科的認(rèn)識(shí)論
應(yīng)用于進(jìn)貨認(rèn)識(shí)論
F 世界的可知性
G 語言和世界圖象
H 科學(xué)與客觀化
I 元考察
注釋
文獻(xiàn)
1981年第三版跋
人名索引
專名索引
譯后記【媒體評(píng)論】