英語口語自學(xué)教程

　　《北京市高等教育自學(xué)考試英語基礎(chǔ)科考試計劃》（1996）對口語能力的要求是：能就日常生活中的一般情景進行恰當(dāng)?shù)慕徽劊芫蜕鐣钪械囊话阍掝}進行連貫發(fā)言，能確切表達(dá)思想，語言語調(diào)基本正確，語言基本得體。為此，我們特地編寫了這本口語教材，以便幫助廣大英語自學(xué)者達(dá)到上述要求。本書是依據(jù)英語口語中常用的語言功能來選擇和組織材料的。所謂語言功能，就是指人們使用語言的目的，例如 greeting（問候），inviting（邀請），complaining（抱怨），apologizing（道歉）等等。掌握語言功能就能較好地滿足學(xué)習(xí)英語口語者實際表達(dá)的需要。根據(jù)交際教學(xué)法的原理，在交際過程中，交流者的身份、性別、年齡、社會關(guān)系、時間、場合、話題等因素對語言使用起著制約的作用。因此，說話時不僅應(yīng)做到語法正確，合乎規(guī)范，還要做到恰當(dāng)?shù)牡皿w。本書編排的練習(xí)充分體現(xiàn)了對準(zhǔn)確性、流利性和得體性的重視。本書共有20個單元，除第8單元“打電話”外，每個單元均圍繞某個語言功能進行編排，其中包括下面幾個部分：1.講解與示范（Introduction and Examples）。講解以淺顯的英文寫成，包括這一單元所介紹的語言功能的特點和用法，背景知識和文化差異等。示范對話很短，緊扣每一單元的語言功能，每段對話未附有討論題，便于教學(xué)或自學(xué)參考。2.補充對話（Additional Dialogues）。這部分有5個對話，按照循序漸進的原則而設(shè)計的，供自學(xué)者學(xué)習(xí)與模仿。3.重點結(jié)構(gòu)（Key Structures）。這是每個語言功能的常用句型與結(jié)構(gòu)，學(xué)生可根據(jù)所給的情景選擇使用。為使學(xué)生運用得體，我們將這些結(jié)構(gòu)的語體分為三類：一般的，非正式的（informal）和正式的（formal）。4.流利性練習(xí)（Fluency Practice）。這是機械性的練習(xí)，目的是幫助學(xué)生較熟練地掌握每個語言功能最主要的句型和短語。 5.擴展性練習(xí)（Further Practice）。這部分包括四種練習(xí)形式，目的是使學(xué)生在所給的不同語境中熟練地運用所學(xué)的語言功能，提高學(xué)生的對話技巧。

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