社會體育學

　　隨著時代的進步、社會的發(fā)展，我國的社會體育事業(yè)將進一步普及化、社會化和科學化。但和發(fā)達國家相比，人民的健身意識、公共體育設(shè)施、社會體育指導(dǎo)員、社會體育的科學管理和法規(guī)制度還存在很多不足?！陡叩葘W校教材：社會體育學》作為高等學校體育教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，從增強人民體質(zhì)，增進社會健康，延長人的壽命，滿足人民群眾的健美、消遣、娛樂、休閑、保健、醫(yī)療、康復(fù)、社交等多個角度，對社會體育進行了廣泛的論述。《高等學校教材：社會體育學》的主要內(nèi)容包括社會體育概論、體育人口、體育與生產(chǎn)方式、全民健身計劃綱要、社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度、社會體育經(jīng)費、場地設(shè)施管理、職工體育、農(nóng)村體育、社區(qū)體育、體育鍛煉原理與方法、身體娛樂原理與方法、運動處方、體質(zhì)測定與監(jiān)測、終身體育、老年人體育、婦女體育、殘疾體育社會體育研究方法?！陡叩葘W校教材：社會體育學》的作者在體育理論研究領(lǐng)域里有較高的權(quán)威性的深厚的術(shù)造詣。

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