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發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)政策研究

發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)政策研究

定 價(jià):¥20.00

作 者: 袁振國(guó)等著
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 百科全書

ISBN: 9787561730423 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 精裝
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 234頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是上海市“曙光學(xué)人計(jì)劃”項(xiàng)目的研究成果。從觀念創(chuàng)新到政策創(chuàng)新,還極大地依賴于制度的創(chuàng)新。從配額制到準(zhǔn)入制,從審批制到備案制,從計(jì)劃管理到標(biāo)準(zhǔn)制定、從直接指導(dǎo)到質(zhì)量評(píng)估等,對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的制度創(chuàng)新都提供了重要的啟發(fā),同時(shí)也是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)政策研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的政策與策略
第一章發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的觀念創(chuàng)新與制度創(chuàng)新
一、對(duì)教育產(chǎn)業(yè)特性的當(dāng)代認(rèn)識(shí)
二、教育在事業(yè)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)行模式中的轉(zhuǎn)換
三、采取積極政策推進(jìn)我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
第二章發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)分析
一、市場(chǎng)與教育產(chǎn)業(yè)
二、發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的宏觀策略
三、發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的微觀策略
四、教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的救濟(jì)政策
第三章發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)政策的效率分析
一、高校擴(kuò)招:高教發(fā)展與市場(chǎng)啟動(dòng)的策略
二、大學(xué)園區(qū):高等教育發(fā)展的市場(chǎng)取向
三、民辦二級(jí)學(xué)院:高教產(chǎn)業(yè)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)
四、消費(fèi)者選擇:一種促進(jìn)教育效率的手段
五、教育財(cái)政撥款的現(xiàn)狀與變革
六、上海小學(xué)功能擴(kuò)展與重心外移
七、教育集體采購(gòu)與競(jìng)買制
第四章發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的政策分析
一、上海教育中介價(jià)值與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
二、教育貿(mào)易:國(guó)際的比較與中國(guó)的選擇
三、高端培訓(xùn):一種新興的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)
四、租賃式辦學(xué)模式的思考和建議
五、“東西聯(lián)動(dòng)”推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展
下篇發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的政策基礎(chǔ)
第五章教育產(chǎn)業(yè)與教育產(chǎn)業(yè)的屬性
……
第六章教育產(chǎn)業(yè)價(jià)值得存在與培育
第七章教育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作
第八章教育產(chǎn)業(yè)的組織與管理
第九章教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國(guó)際比較
參考文獻(xiàn)

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