2001年中國公眾科學素養(yǎng)調查報告

引言
第一部分 中國公眾基本科學素養(yǎng)分析報告
摘要
一、 我國公眾基本科學素養(yǎng)狀況
（一） 公眾對基本科不知識的了解程度
1. 公眾對基本科學術語的了解程度
2. 公眾對基本科學觀點的了解程度
（二） 公眾對基本科學方法的了解程度
（三） 公眾對科學與社會之間關系的了解程度
（四） 分析與小結
二、 我國具備基本科學素養(yǎng)公眾的分類特征
（一） 性別特征
（二） 年齡結構
（三） 文化程分布
（四） 職業(yè)分布
（五） 城鄉(xiāng)結構
（六） 地區(qū)比較
（七） 城市特征
三、 我國不同群體公眾基本科學素養(yǎng)水平的對比分析
（一） 公眾基本科學素養(yǎng)的性別差異分析
1. 對基本科學知識的了解程度
2. 對基本科學方法的了解程度
3. 對科學與社會之間關系的了解程度
4. 分析與小結
（二） 公眾基本科學素養(yǎng)的年齡差異分析
1. 對基本科學知識的了解程度
2. 對基本科學方法的了解程度
3. 對科學與社會之間關系的了解程度
4. 分析與小結
（三） 公眾基本科學素養(yǎng)的地區(qū)差異分析
1. 對基本科學知識的了解程度
2. 對基本科學方法的了解程度
3. 對科學與社會之間關系的了解程度
4. 分析與小結
（四） 公眾科學素養(yǎng)的職業(yè)差異分析
1. 對基本科學知識的了解程度
2. 對基本科學方法的了解程度
3. 對科學與社會之間關系的了解程度
4. 分析與小結
（五） 公眾基本科學素養(yǎng)的文化程度差異分析
1. 對基本科學知識的了解程度
2. 對基本科學方法的了解程度
3. 對科學與社會之間關系的了解程度
4. 分析與小結
（六） 公眾基本科學素養(yǎng)的城鄉(xiāng)差異分析
1. 對基本科學知識的了解程度
2. 對基本科學方法的了解程度
3. 對科學與社會之間關系的了解程度
4. 分析與小結
四、 我國與發(fā)達國家公眾科學素養(yǎng)的比較
（一） 公眾基本科學素養(yǎng)的比較
（二） 不同性別公眾具備基本科學素養(yǎng)差異的比較
（三） 具備科學素養(yǎng)公眾的年齡的結構差異的比較
（四） 具備科學素養(yǎng)公眾的受教育程度差異的比較
（五） 分析與小結
第二部分 我國公眾獲取科技信息的渠道和對科技信息感興趣的程度
第三部分 我國公眾使用信息技術的狀況
第四部分 我國公眾對科學研究人員的看法
第五部分 我國公眾對科學技術發(fā)展的看法
第六部分 我國公眾對科學技術的評價和態(tài)度
附件
參考文獻
后記