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玩的教育在美國:玩-素質(zhì)教育的搖籃

玩的教育在美國:玩-素質(zhì)教育的搖籃

定 價:¥19.00

作 者: 黃全愈著
出版社: 作家出版社
叢編項: 一素質(zhì)教育的搖籃
標(biāo) 簽: 兒童教育

ISBN: 9787506322140 出版時間: 2001-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 298頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  封面題名:玩de教育在美國。本書內(nèi)容有:“玩”的學(xué)問;玩,是孩子發(fā)現(xiàn)自我的橋梁——性格情感的發(fā)育過程;玩,是孩子走進(jìn)社會的摹擬訓(xùn)練場——人際情感的發(fā)育過程;玩,是孩子必需的生長維生素等。

作者簡介

  黃金愈,生于柳州。壯族子弟。抓鋤頭三年,拿榔頭七年,“走讀”四年,1982年獲文學(xué)士學(xué)位。1988年赴美講學(xué),1989年獲美國Villanova大學(xué)“人的組織與管理科學(xué)”理學(xué)碩士學(xué)位,1993 年獲美國Miami大學(xué)“教育管理學(xué)”哲學(xué)博士學(xué)位。插隊時就開始爬格子,1976年才有作品印成鉛字?,F(xiàn)已在中中、美、英等國出版社尚未等身的中、英文論著。其中《素質(zhì)教育在美國》一書被評為2000年度非文藝類第一暢銷書。在中國的大學(xué)讀過書、教過書,也在美國的高校讀過書、教過書,研究過教育理論。 近年,又“下?!碑?dāng)儒商,在美國辦了間叫“HCK”的公司——其實還是殊途同歸,周旋于中、美間的教育和文化交流、企業(yè)管理、人才培訓(xùn)等教育“本行”。

圖書目錄

“減負(fù)”的尷尬——代序
第一章 IT IS FOR FUN!美國兒童世界的天條
“HAVE FUN!”的意義
美國孩子怎么玩?
自由自在地玩——自由的選擇
高高興興地球——參與的滿足
快快樂樂地學(xué)——寓教于樂
快樂人生
建議:關(guān)于“玩”的思考
第二章 “玩”的學(xué)問
孩子為什么要玩?
研究“玩”的科學(xué)
在游樂場上長大
玩的分類
玩的中國特色——業(yè)余愛好
建議:孩子應(yīng)該怎么玩
第三章 玩,是孩子對這個世界最大的貢獻(xiàn)
孩子眼里的秘密
“無中生有”的世界
找回想象力
想象力是創(chuàng)造力的前提
給孩子留下幻象世界
幫助孩子“異想天開”
建議:怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力
第四章 玩,是發(fā)現(xiàn)孩子自我的橋梁——性格情感的發(fā)育過程
為什么美國孩子不怕丑?
自信從哪里來?能自己爭來嗎?
輸了球,也過“凱旋門”
打球的目的?
建議:怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心?
第五章 玩,是孩子情感發(fā)育的實踐基地
第六章 玩,是孩子走進(jìn)社會的摹擬訓(xùn)練場
第七章 玩,是孩子道德養(yǎng)成的搖藍(lán)
第八章 玩,是孩子必需的生長維生素
第九章 玩,是孩子認(rèn)識世界的工具
永遠(yuǎn)的奧運
參考資料  ——GQ

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