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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書文學(xué)藝術(shù)傳記歷史人物東漢光武帝劉秀大傳

東漢光武帝劉秀大傳

東漢光武帝劉秀大傳

定 價:¥33.60

作 者: 臧嶸著
出版社: 人民教育出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 漢光武帝

ISBN: 9787107144059 出版時間: 2002-01-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數(shù): 581頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本傳內(nèi)容豐富,面貌一新——內(nèi)容豐富的重要條件,首先是要資料豐富。臧先生寫本傳,有一個長期的資料積累、研究的過程。所用資料,以史部為主,兼及經(jīng)、子、集各部。史部,如官修正史,有《漢書》《后漢書》《資治通鑒》等;私人修史,有《七家后漢書》及若干史注、史評等。集部有《兩都賦》《東京賦》《全后漢文》等。此外,還參閱了大量的當(dāng)代學(xué)者的研究成果。作者以這樣豐富的資料為基礎(chǔ),馳騁構(gòu)思,縱橫評議,如魚得水。資料豐富只是寫書的一個重要條件,寫出之書內(nèi)容豐富才是最重要的。一本傳記,起碼的要求是要將傳主的生平事跡寫完整,寫清楚。關(guān)于這一點,是比較容易做到的??墒?,對于一個重要政治人物,尤其是一個如劉秀這樣的大皇帝,這樣的要求則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而是應(yīng)當(dāng)把劉秀置于他所處的時代洪流中,作為歷史舞臺上的主角,述其在各個歷史時期所給予國家、民族、社會的興衰榮辱,還歷史以本來面貌,給傳主劉秀以符合實際的評價。本傳的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)說符合于這一精神。

作者簡介

  臧嶸,江蘇揚州人,1935年生。1961年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系。1978年調(diào)入人民教育出版社,編寫中小學(xué)歷史教科書,歷任綿輯,副編審、編審,兼課程教材研究所研究員。《中小學(xué)教材教學(xué)》、《文史知識》、《中華活頁文選》兼職編委。中國教育學(xué)會歷史專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員會副主任。著有《歷史教材縱橫談》、《隋唐五代史論》、《中國隋唐五代習(xí)俗史》、《中國歷史趣談》、《編外史談》、《歷史的啟示·生活篇》等。

圖書目錄

《東漢光帝劉秀大傳》序
自序
上篇 中興
 一、動亂的青少年時代
 1.危機四伏,漢室將亡
 生于“陰陽錯謬”的末世
  西漢盛衰的軌跡
  “哀平之際,國多畔矣”
  2.王莽“改制”
  “改元易號”的變異說
  出自“五侯”貴胄的王莽
  “改制”的出臺
  新政的失敗
  3.面臨崩潰的新朝
 “匹夫僮婦,咸懷怨怒”
  劉氏宗室的反莽活動
  各種矛盾的空前激化
  4.“興于匹庶”“長于民間”——劉秀的青少年
  景帝之后,五世而衰
  周圍的親人
  “生于帷墻之中,不為士民所尊”
 “高才好學(xué)”素有大志的青年
 二、從南陽起兵到鄗城稱帝
  1.春陵初起
 蜂起的新末農(nóng)民起義
  劉縯、劉秀的發(fā)難
 劉縯的歷史貢獻
  宛城的,激烈戰(zhàn)斗
 2.昆陽之戰(zhàn)
 更始政權(quán)的建立
  四十二萬莽軍的圍攻
  昆陽之戰(zhàn)經(jīng)過及分析
 站在斗爭最前沿的劉秀
  3.劉績被害前前后后
  劉玄、劉績的派別爭斗
 劉縯之死
  劉秀北上
4.擊敗王郎
  無蔞亭之困
  “北道主人”的支持
 削平王郎割據(jù)勢力
5.“銅馬帝”
  號稱百萬的“銅馬軍”
 收編銅馬諸部的四大戰(zhàn)役
  “關(guān)西號光武為銅馬帝”
6.部城稱帝  
 ……
 三、光武帝的統(tǒng)一戰(zhàn)爭
下篇 治國
附:東漢光武帝劉秀大事年表
編后記

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