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Adobe PageMaker 7.0標(biāo)準(zhǔn)教程

Adobe PageMaker 7.0標(biāo)準(zhǔn)教程

定 價:¥35.00

作 者: (美)Adobe公司著;孫宇平譯
出版社: 中國電力出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 排版軟件

ISBN: 9787508310718 出版時間: 2002-09-01 包裝: 精裝
開本: 26cm+光盤1片 頁數(shù): 308 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是全球最暢銷的系列軟件教程之一。它可幫助讀者快速、簡單地學(xué)習(xí)Adobe PageMaker 7.0軟件。本書共分10課,既包含了Adobe PageMaker的基礎(chǔ)內(nèi)容,也包含了大量技術(shù)細(xì)節(jié)和技巧,是讀者掌握Adebe PageMaker的必備參考書。本書適合各個層次的讀者閱讀使用,也可作為相關(guān)人員的培訓(xùn)教材使用。

作者簡介

暫缺《Adobe PageMaker 7.0標(biāo)準(zhǔn)教程》作者簡介

圖書目錄

第一課  傳單                  
 查找文件和字體                  
 恢復(fù)默認(rèn)設(shè)置                  
 啟動PageMaker                  
 制作兩欄傳單                  
 制作傳單                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第二課  設(shè)計師的信箋                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 制作自定義模板                  
 制作信封                  
 制作名片                  
 打印信箋                  
 制作一封信                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第三課  項目建議書                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 制作主頁                  
 制作第一再                  
 制作第二頁                  
 制作第三頁                  
 制作建議書                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第四課  光盤盒內(nèi)的小冊子                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 制作主頁                  
 制作小冊子封面                  
 制作第一個對開雙頁                  
 制作第二個對開雙頁                  
 制作最后的對開頁                  
 制作封底                  
 制作小冊子                  
 打印小冊子                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第五課  旅行指南                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 設(shè)置文檔                  
 完成封面                  
 使用樣式                  
 完成第一個對開頁                  
 排版下一個雙頁                  
 完成第六頁和第七頁                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第六課  時事通訊                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 開始制作出版物                  
 創(chuàng)建主頁                  
 開始制作第一頁                  
 添加輔助線                  
 在第一頁上放置美術(shù)作品                  
 放置文本                  
 格式化"蹦極"文章                  
 添加續(xù)行                  
 添加編者注釋                  
 完成"蹦極"文章                  
 格式化Kayaking文章                  
 放置插入節(jié)錄                  
 設(shè)置Tibetan Treks補充報道                  
 使用文章編輯器                  
 查找和更改文本                  
 拼寫檢查                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第七課  商品目錄冊                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 放置一幅Kodak Photo CD圖像                  
 處理顏色                  
 處理行內(nèi)圖形                  
 對文本附加錢                  
 關(guān)于圖形文件格式                  
 放置和鏈接圖形                  
 管理鏈接                  
 準(zhǔn)備進行打印                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第八課  航海出版物                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 創(chuàng)建書列表                  
 添加索引條目                  
 生成索引                  
 生成目錄                  
 格式化目錄                  
 打印這本書                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第九課  Web上的時事通訊                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 HTML和PDF                  
 添加超鏈接                  
 在主頁上添加源                  
 檢測超鏈接                  
 使顏色適應(yīng)Web                  
 導(dǎo)出到Adobe PDF                  
 準(zhǔn)備HTML版本                  
 導(dǎo)出到HTML                  
 比較最終版本                  
 Web上的Adobe資源                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
 第十課  PDF Web頁面                  
 開始前的準(zhǔn)備工作                  
 預(yù)覽最終版本                  
 創(chuàng)建出版物                  
 使用文本和圖形作為超鏈接錨                  
 檢測超鏈接                  
 在主頁上添加源                  
 為出版物的剩余部分創(chuàng)建錨                  
 完成超鏈接源                  
 完成鏈接的目錄                  
 在圖形上創(chuàng)建多源圖像地圖                  
 鏈接到電影                  
 創(chuàng)建URL錨                  
 導(dǎo)入URL錨                  
 拖放URL錨                  
 添加索引條目                  
 生成超鏈接索引                  
 導(dǎo)出到PDF                  
 在Web瀏覽器中查看PDF                  
 復(fù)習(xí)題                  
 答案                  
                   
                   

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