醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（供臨床預(yù)防口腔藥學(xué)檢驗(yàn)影像護(hù)理等專業(yè)用）

　　本書的主要讀者是高等醫(yī)藥院校中由?？粕秊楸究频膶W(xué)生。這些學(xué)生的特點(diǎn)是：經(jīng)過(guò)三年?？齐A段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)；所學(xué)習(xí)的免疫學(xué)理論附屬于微生物學(xué)教材，故基礎(chǔ)尚不牢固有鑒于此，本書編寫的原則是：內(nèi)容上堅(jiān)持系統(tǒng)性和完整性。務(wù)求準(zhǔn)確、詳細(xì)地闡明免疫學(xué)基本概念和基礎(chǔ)理論；針對(duì)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)本科生的實(shí)際需要，盡可能簡(jiǎn)明扼要、深入淺出地介紹現(xiàn)代免疫學(xué)的重要進(jìn)展及其機(jī)制；考慮到讀者已具有一定的臨床知識(shí)背景，全書適當(dāng)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)，介紹相關(guān)的臨床免疫學(xué)內(nèi)容。為了有利于“教”和“學(xué)”，對(duì)本教材的體例和內(nèi)容作如下說(shuō)明：1.由于各章內(nèi)容存在交叉，一般在文內(nèi)均已注明與之相關(guān)的章節(jié)；2.全書章節(jié)的劃分及其排列次序，乃根據(jù)編者對(duì)免疫學(xué)理論的理解而定，在教學(xué)實(shí)踐中各?？筛鶕?jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整；3.為突出基礎(chǔ)理論和基本概念，在內(nèi)容取舍上盡可能少而精，文字力求簡(jiǎn)練，一般不涉及未定論的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，對(duì)獲得共識(shí)的理論一般不提及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

暫缺《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（供臨床預(yù)防口腔藥學(xué)檢驗(yàn)影像護(hù)理等專業(yè)用）》作者簡(jiǎn)介