大學(xué)英語(yǔ)：聽(tīng)力教師用書（第六冊(cè)）

　　一、教師用書每課列出該課的教學(xué)目的（TeachingObjectives），包括對(duì)聽(tīng)和說(shuō)的具體要求，分三個(gè)部分1.第一部分為聽(tīng)錄音、書面練習(xí)和口頭練習(xí)（PARTAListen，WriteandSpeak），是每課的中心部分。其中包括：（1）有聲材料的文字資料（Tapescript）;（2）語(yǔ)言和文化背景注釋（LanguageandCultureNotes），供教師參考使用，以掃除學(xué)生理解方面的難點(diǎn)并擴(kuò)大他們知識(shí)面；（3）口、筆頭練習(xí)題和答案（ExercieswithKey），練習(xí)中的第一、二項(xiàng)要求學(xué)生邊聽(tīng)邊做，不僅從整體上理解所聽(tīng)材料，而且抓住某些重要的細(xì)節(jié)；第三項(xiàng)為口頭練習(xí)，要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容回答問(wèn)題，進(jìn)行復(fù)述或討論，或引用材料的原文，或鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言抒發(fā)己見(jiàn)。教師可視學(xué)生程度、班級(jí)人數(shù)、教學(xué)時(shí)間等具體情況，靈活掌握。2.第二部分為聽(tīng)力欣賞材料（PARTBListenandRelax）。內(nèi)容有歌曲、詩(shī)歌、幽默、謎語(yǔ)、繞口令等，旨在讓學(xué)生在三至五分鐘輕松的語(yǔ)言環(huán)境中培養(yǎng)語(yǔ)感，提高學(xué)習(xí)興趣，這部分不計(jì)成績(jī)。3.第三部分為聽(tīng)力提高訓(xùn)練（PARTCFurtherListening）。形式為一篇短文（Mini-talk）和五道選擇題。根據(jù)訓(xùn)練從嚴(yán)的原則，短文在語(yǔ)言難度和語(yǔ)速上都略超大綱要求，以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。二、學(xué)生用書除不包含錄音文字、語(yǔ)言和文化背景注釋和練習(xí)答案外，其基本結(jié)構(gòu)與教師用書相同。每課列出該課重點(diǎn)訓(xùn)練技能（LearningSkills），包括對(duì)聽(tīng)和說(shuō)的具體要求，分三個(gè)部分：1.第一部分列出聽(tīng)力材料的語(yǔ)言要點(diǎn)（KeyLanguage），包括單詞、短語(yǔ)和句型，并注以中文釋義，單詞還注出音標(biāo)。學(xué)生對(duì)此部分須進(jìn)行預(yù)習(xí)。練習(xí)中的第一、二項(xiàng)在課內(nèi)完成后，學(xué)生可根據(jù)教師的講解和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)出自己的成績(jī)并記錄在后，供自我評(píng)估參考；第三項(xiàng)為口頭練習(xí)。學(xué)生可參照所聽(tīng)材料中的內(nèi)容，也可根據(jù)自己的體會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)。這項(xiàng)練習(xí)不計(jì)成績(jī)。2.第二部分為聽(tīng)力欣賞材料。3.第三部分為聽(tīng)力提高訓(xùn)練。第二、三部分的具體要求見(jiàn)教師用書部分的說(shuō)明。三、錄音磁帶：包括全部課文、練習(xí)和練習(xí)指導(dǎo)的錄音，正文大部分為原聲材料。練習(xí)順序和間歇時(shí)間基本按教學(xué)要求編排。教師也可根據(jù)學(xué)生的具體情況，自行靈活掌握使用。

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)：聽(tīng)力教師用書（第六冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介