語言得體藝術

　　如今人類的科學技術的發(fā)展許多都已經(jīng)達到了神話傳說中的境界了。宇宙飛船、登月器、計算機、電視電話等成了科學的千里眼、順風耳。但是我們的未知領域還相當大。我們不明白的東西比印第安人畫得圈大N倍。所以，讓我們的青少年對未知充滿著好奇，具有挑戰(zhàn)未知的信心和本領，對宇宙、對世界、對我們?nèi)祟惖陌l(fā)展將是巨大的動力。如果我們都盡情地享受著電子時代帶給我們的歡樂和幸福，對未知領域誰也不關心，我們?nèi)祟悤蛭粗粧仐?，甚至被未知毀滅。蘋果并不是只落在牛頓一個人的頭上，也不是只有瓦特看見水開后冒出的熱汽。我想“挑戰(zhàn)未知叢書”能給我們以極大的啟發(fā)。該叢書共有六冊。每一冊介紹了一個領域。《神秘的生物》告訴我們在這個地球上除了我們?nèi)伺c動物還有誰?！渡衩刂亍法D―世界上還有一個神秘的地下世界嗎？歷代探險者與史學家的觀點在這里碰撞?！稌r間與空間》將告訴我們世界是誰創(chuàng)造的？時間的本質是什么？而在《夢與做夢》、《UFO現(xiàn)象》、《遭遇外星人》都有許多神奇的故事和科學的探索。世界是誰創(chuàng)造的？時間的本質是什么？這些一直都是人類思索著的宇宙之謎。書中古人神秘的時空圖與愛因斯坦等的科學理論對這些問題進行了論證。

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