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組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新

組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新

定 價:¥68.00

作 者: (德)邁諾爾夫·迪爾克斯(Meinolf Dierkes)[等]主編;上海社會科學(xué)院知識與信息課題組譯
出版社: 上海人民出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 學(xué)習(xí)理論

ISBN: 9787208037953 出版時間: 2001-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 28cm 頁數(shù): 760 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是對組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新這一領(lǐng)域的不同尋常的綜合研究。將多種學(xué)科以及不同社會、政治、文化與經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的經(jīng)驗與研究成果融會貫通起來。具有創(chuàng)見的研究項目,利用了范圍極廣的組織中高級行政官的集體智慧。本書為德國奔弛基金會關(guān)于組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新的課題的結(jié)晶,由上海人民出版社和牛津大學(xué)出版社同步出版。本書集中關(guān)于企業(yè)管理中組織研究的最新最全面的成果,可謂是關(guān)于組織研究的集大成。作者陣容十分強大,均為世界在各自領(lǐng)域中頗有建樹的權(quán)威人士,主編邁諾爾夫·迪爾克斯先生是德國奔弛基金會課題負(fù)責(zé)人,德國政府政策顧問。書中對組織學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新不僅具有很多的學(xué)術(shù)價值,而且有很強的可操作性,對廣大企業(yè)界人士和社會科學(xué)研究人員有重要的參考價值。本書分為八大部分,每個部分都冠以一篇“概要”。指出該部分各章所討論的主要題目和問題。第一部分提供了對不同學(xué)科所作論述的評論,為本書的其余部分奠定了基礎(chǔ)。第二、三、四、五部分從不同的視角探討組織學(xué)習(xí):引發(fā)組織學(xué)習(xí)的支因、形成這種學(xué)習(xí)的因素、這個形成過程所涉及的各種力量,以及組織學(xué)習(xí)本身和一些過程。第六部分集中討論了在全球經(jīng)濟(jì)中變得越來越重要的幾種不同的組合內(nèi)進(jìn)行的組織間的學(xué)習(xí)。在第七和第八兩個部分中,作者們審視了實踐中的組織學(xué)習(xí)提出的促進(jìn)和實施組織學(xué)習(xí)的具體方法,各種個案研究探討了如何應(yīng)用。

作者簡介

  阿里安娜·貝圖安·安托爾(ArianeBerthoinAntaI),德國柏林社會科學(xué)研究中心組織與技術(shù)研究部組織學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人;亨利管理學(xué)院訪問教授;柏林理工大學(xué)和萊比錫商學(xué)院研究生院講師。約翰·蔡爾德(JohnChild),英國伯明翰大學(xué)商學(xué)教授;香港大學(xué)訪問教授。英國劍橋大學(xué)國際工商管理中心以及香港大學(xué)中文管理中心的創(chuàng)建人、主任。邁諾爾夫·迪爾克斯(MeinolfDierkes),德國柏林社會科學(xué)研究中心組織與技術(shù)研究部主任;柏林理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)社會學(xué)教授;美國加利福尼亞大學(xué)伯克萊分校周期性訪問教授;中國上海社會科學(xué)院特約研究員。

圖書目錄


致謝
中文版序
中文版前言 組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新:中國企業(yè)改革的康莊大道
張新華
前言在理論和實踐的海洋中求索:本書導(dǎo)讀
阿里安娜·貝圖安·安托爾、邁諾爾夫·迪爾克斯、約翰·蔡爾德、野中郁次郎
第一部分 主要社會科學(xué)學(xué)科的啟示
概要
第一章 從心理學(xué)角度看組織學(xué)習(xí)
京特·W·梅爾、克里斯蒂安娜·普朗杰、盧茨·馮·羅森斯蒂爾
第二章 組織學(xué)習(xí)的社會學(xué)基礎(chǔ)
西爾維亞·蓋拉爾迪、戴維德·尼科利尼
第三章 管理科學(xué)中的組織學(xué)習(xí)
彼得·帕沃夫斯基
第四章 經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對組織學(xué)習(xí)的研究
克里斯托弗·S·伯爾納、杰弗里·T·馬赫爾、戴維·J·蒂斯
第五章 人類學(xué)與組織學(xué)習(xí)+
芭芭拉·恰尼奧斯卡
第六章 政治學(xué)對組織學(xué)習(xí)的貢獻(xiàn)
約瑟夫·拉巴隆巴拉
第七章 對組織學(xué)習(xí)的歷史思考。
杰弗里·R·費爾
第二部分 組織學(xué)習(xí)的外部動因
概要
第八章 社會經(jīng)濟(jì)價值的變遷與組織學(xué)習(xí)
盧茨·馮·羅森斯蒂爾、斯特凡·科赫
第九章 社會運動作為組織學(xué)習(xí)的動因
尤爾根·凱德勒
第十章 中歐國家轉(zhuǎn)型期間組織學(xué)習(xí)的激發(fā)因素
漢斯·麥肯斯、邁克·格佩特、戴維·安托爾
第十一章 組織學(xué)習(xí)對市場信號的響應(yīng)
約翰·M·斯托普福德
第十二章 技術(shù)遠(yuǎn)景想象、技術(shù)發(fā)展和組織學(xué)習(xí)
邁諾爾夫·迪爾克斯、盧茨·馬爾茨、凱西·蒂爾
第三部分 促進(jìn)組織學(xué)習(xí)的因素與條件
概要
第十三章 組織的社會構(gòu)成及其對組織學(xué)習(xí)的影響
約翰·蔡爾德、沙莉·J·赫文斯
第十四章 組織如何從成功和失敗中學(xué)習(xí)
威廉·H·斯塔巴克、布·赫德伯格
第十五章 時間在組織學(xué)習(xí)中的作用
克里斯蒂安娜·韋伯、阿里安娜·貝圖安·安托爾
第十六章 組織學(xué)習(xí)過程中的感情力量
克勞斯·R·謝雷爾、韋羅尼克·特朗
第四部分 組織學(xué)習(xí)的推動者
概要
第十七章 個體作為組織學(xué)習(xí)的推動者
維克托·J·弗里德曼
第十八章 領(lǐng)導(dǎo)作為組織學(xué)習(xí)的推動者
菲利普·薩德勒
第十九章 董事會對組織學(xué)習(xí)的扶持或限制
里斯托·泰尼奧、卡里·里亞、蒂默·桑塔萊能
第二十章 作為組織學(xué)習(xí)推動者的工會
安德列亞斯·德林庫斯、克勞迪鳥斯·H·里格勒、羅爾夫·沃爾夫
第二十一章 他山之石可以攻玉——顧問作為組織學(xué)習(xí)的推動者
阿里安娜·貝圖安·安托爾、卡米拉·克雷布斯巴赫一格納
第五部分 組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新的過程
概要
第二十二章 組織知識創(chuàng)新的理論:了解知識創(chuàng)新的能動過程野中郁次郎、遠(yuǎn)山亮子、菲利普·比奧西埃爾
第二十三章 媒體選擇與組織學(xué)習(xí)
貝蒂納·比歇爾、斯特芬·勞布
第二十四章 組織機制、組織學(xué)習(xí)與戰(zhàn)略策劃:從守舊到創(chuàng)新
布·赫德伯格、羅爾夫·沃爾夫
第二十五章 組織中的權(quán)力與政治:公私組織比較。
約瑟夫·拉巴隆巴拉
第二十六章 組織特質(zhì)、沖突與組織學(xué)習(xí)
杰伊·羅思曼、維克托·J·弗里德曼
第二十七章 規(guī)則與組織學(xué)習(xí):行為理論模型
阿爾弗雷德·基澤、尼古勞斯·貝克、里斯托·泰尼奧
第六部分 全球背景下的組織間學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新
概要
第二十八章 跨國公司的學(xué)習(xí)
克勞斯·馬卡基那、米夏埃爾-耶爾格·厄斯特勒、迪特馬爾·布羅代爾
第二十九章 通過戰(zhàn)略聯(lián)盟方式學(xué)習(xí)
約翰·蔡爾德
第三十章 轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中的組織學(xué)習(xí)能力和知識創(chuàng)新:從母公司向國際合資企業(yè)的轉(zhuǎn)移——匈牙利案例
馬里奧里·A·萊爾斯
第三十一章 供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)中的組織學(xué)習(xí)
克里斯特爾·萊恩
第三十二章 全球網(wǎng)絡(luò)與區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中的組織學(xué)習(xí):中國香港、新加坡和中國臺灣地區(qū)華人公司的經(jīng)驗
徐麗斯
第三十三章 虛擬組織中的學(xué)習(xí)
布·赫德伯格、米凱爾·霍爾姆奎斯特
第七部分 推進(jìn)組織學(xué)習(xí)實踐
概要
第三十四章 創(chuàng)造組織學(xué)習(xí)的條件
維克托·J·弗里德曼、拉南·利普席茨、維姆·奧弗米爾
第三十五章 組織學(xué)習(xí)的實踐與工具
彼得·帕沃夫斯基、揚·福斯林、呂迪格爾·賴因哈特
第三十六章 智力資本與知識管理:評估知識的視角
呂迪格爾·賴因哈特、曼弗雷德·博爾內(nèi)曼、彼得·帕沃夫斯基、鳥爾蘇拉·施奈德
第八部分 將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實踐
概要
第三十七章 用于知識創(chuàng)新的集成信息技術(shù)系統(tǒng)
野中郁次郎、帕特里克·萊因默勒、遠(yuǎn)山亮子
三十八章 規(guī)劃演示法及其對組織學(xué)習(xí)的貢獻(xiàn):從實踐到理論
格雷厄姆·S·蓋勒、基斯·范德海登
第三十九章 組織學(xué)習(xí)的障礙
阿里安娜·貝圖安·安托爾、烏韋·倫哈特、羅爾夫·羅森布羅克
第四十章 以理論指導(dǎo)組織變革.
卡米拉·克雷布斯巴赫-格納
第四十一章 多模式組織學(xué)習(xí):醫(yī)藥行業(yè)的案例
克里斯托夫·德海恩、徐麗斯、馬庫斯·亞歷克西斯
第九部分 結(jié)論
第四十二章 組織學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新:研究進(jìn)展與未來挑戰(zhàn)
阿里安娜·貝圖安·安托爾、邁諾爾夫·迪爾克斯、約翰·蔡爾德、野中郁次郎
作者簡介
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