社區(qū)發(fā)展中的兒童參與

定　價：￥28.50

作　者：	葉敬忠，李小云主編
出版社：	中央編譯出版社
叢編項：
標　簽：	社區(qū)

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ISBN：	9787801095602	出版時間：	2002-01-01	包裝：	出版日期：2002-6-1 版次：第一版
開本：	21cm	頁數(shù)：	473頁	字數(shù)：

內容簡介

　　為了促進社區(qū)發(fā)展中的兒童參與，探索兒童參與的理論框架和實踐方法與工具，由國際計劃中國辦公室發(fā)起并資助，中國農業(yè)大學農村發(fā)展學院于2001年10月在北京主辦了“全國社區(qū)發(fā)展中的兒童參與”研討會。該研討會為全國從事兒童參與社區(qū)發(fā)展的理論工作者、實踐工作者提供了一個交流的機會，從而達到了促進從事該領域工作的機構間及個人間相互學習的目的。這本文集就是在此研討會的基礎上整理而成的。本書匯集了從事社區(qū)發(fā)展中兒童參與的理論研究與實踐操作的專家、學者及實踐人員的相關論文共計30余篇，分六個部分，即社區(qū)發(fā)展及兒童與社區(qū)發(fā)展的理論與研究，兒童參與社區(qū)發(fā)展的實踐，兒童參與與兒童發(fā)展，兒童參與及學習與教育，兒童參與與兒童健康，及其他專業(yè)領域中的兒童參與。本書分中英文兩版本同時出版，可以為從事發(fā)展工作及兒童工作的管理、研究和實踐機構與個人提供學術及實踐參考，同時可以為執(zhí)行社區(qū)發(fā)展及兒童發(fā)展的國際發(fā)展項目部門及人員提供指導。作為中國在該領域的第一本著作，本書肯定有許多不足之處，但相信通過這本文集的出版，社區(qū)發(fā)展中兒童參與的理論研究與實踐工作在中國能夠得到進一步的發(fā)展。

作者簡介

暫缺《社區(qū)發(fā)展中的兒童參與》作者簡介

圖書目錄

第一部分　社區(qū)發(fā)展及兒童參與社區(qū)發(fā)展的理論與研究
現(xiàn)代發(fā)展的內涵
對農村社區(qū)發(fā)展的幾點思考
是參與還只是出席？——對“參與”的理解
兒童參與社區(qū)發(fā)展的方法研究
以兒童為中心的社區(qū)發(fā)展模式的理論框架及實踐初探
探索兒童參與的有效途徑
創(chuàng)造與互動——兒童參與社會區(qū)發(fā)展項目的整合
兒童參與的理念與實踐初探
第二部分　兒童參與社區(qū)發(fā)展的實踐
參與式農村社區(qū)發(fā)展規(guī)劃的兒童參與
兒童參與社區(qū)發(fā)展項目的設計與規(guī)劃
兒童參與的社區(qū)發(fā)展規(guī)劃
社區(qū)發(fā)展中兒童參與的實踐
兒童參與的社區(qū)發(fā)展
“綜合項目質量互評”體系簡介
關于社區(qū)發(fā)展中兒童參與的思考
兒童參與社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
讓兒童參與到社區(qū)發(fā)展中來
兒童參與的學校發(fā)展規(guī)劃
第三部分　兒童參與與兒童發(fā)展
兒童參與是促進兒童全面發(fā)展的重要途徑——淺析兒童參與的社區(qū)活動
兒童參與對兒童發(fā)展的作用
兒童發(fā)展與權利
國際計劃陜西項目區(qū)的兒童發(fā)展
第四部分　兒童參與及學習與教育
積極發(fā)展以社區(qū)為基礎的兒童早期教育
以社區(qū)為依托，全面實施學前科學保育教育——關于開展未入托居兒童早期教育的探討
兒童與參與式學習
以社區(qū)為基礎的兒童教育勢在必行
第五部分　兒童參與與兒童健康
參與式農村評估在農村社區(qū)健康教育中的應用
兒童參與式的健康教育
和兒童一道工作
兒童對兒童健康教育活動的開展和體會
第六部分　其他專業(yè)領域中的兒童參與
成人與兒童交流的方法
兒童在司法活動中的參與
交流、參與與發(fā)展
附錄：研討會總結