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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)神經(jīng)病學(xué)與精神病學(xué)我是誰(shuí):心理咨詢與意象對(duì)話技術(shù)

我是誰(shuí):心理咨詢與意象對(duì)話技術(shù)

我是誰(shuí):心理咨詢與意象對(duì)話技術(shù)

定 價(jià):¥22.00

作 者: 朱建軍著
出版社: 中國(guó)城市出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787507412901 出版時(shí)間: 2001-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 332 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  自從弗洛伊德創(chuàng)立精神分析學(xué)說以來,人類開始對(duì)夢(mèng)的研究進(jìn)入到了一個(gè)新的高度。朱建軍博士潛心于該領(lǐng)域的研究工作,成為該領(lǐng)域的佼佼者,并于90年創(chuàng)立了我國(guó)自己的一門心理治療技術(shù)——心理咨詢和治療的意象對(duì)話技術(shù)。本書是作者研究治療的心得。 本書前言特色及評(píng)論文章節(jié)選第四節(jié)理解和解開心結(jié)——精神分析弗洛伊德開創(chuàng)的精神分析心理治療,是把這個(gè)情結(jié)提升到人格的表層,讓情結(jié)逐漸化解,這叫修通。弗洛伊德把原始認(rèn)知方式稱為“原發(fā)過程”,把邏輯的思維稱為“繼發(fā)過程”。情緒是在深層的潛意識(shí)中,是原發(fā)過程,精神分析就是要分析和解釋這些原發(fā)過程,說明這是什么情結(jié)的表現(xiàn),這樣,意識(shí)中的自我、邏輯思維的部分、繼發(fā)過程也理解了情結(jié),這就是把這個(gè)情結(jié)提升到表層。我覺得有一個(gè)例子可以很簡(jiǎn)明地體現(xiàn)這個(gè)過程。一位男士,小時(shí)候很受母親寵愛,而他的父親是很嚴(yán)厲的。他有“戀母情結(jié)”。長(zhǎng)大后,他和父親的關(guān)系不好。在他開始戀愛之后,他有過這樣的一個(gè)夢(mèng):他夢(mèng)見父親正在用一條鞭子抽小梅(他的女朋友)。從這個(gè)夢(mèng)中的鞭子他聯(lián)想到小梅的辮子,他的父親曾經(jīng)用不滿的口氣指責(zé)小梅梳了太多辮子。在人格的深層,這個(gè)人有一個(gè)戀母情結(jié)。在潛意識(shí)中他認(rèn)為是父親“奪走了母親的愛”。在他自己戀愛后,這個(gè)情結(jié)使他把小梅和母親看做一類,從而擔(dān)心父親會(huì)奪走小梅。鞭子象征著小梅的辮子。父親用鞭子抽小梅這個(gè)意象,在原始認(rèn)知中可以代表兩個(gè)意思:一是父親用“辮子”這件事來批評(píng)小梅;第二,用鞭子抽一個(gè)女孩子有性的意味。我們?nèi)绻麑?duì)性有體會(huì),就會(huì)知道性有時(shí)表現(xiàn)為虐待的方式,比如用鞭子抽。而且用鞭子抽一個(gè)女孩子所表現(xiàn)的男性的沖擊力、征服力也是一些女性性刺激的來源。我們?nèi)绻x過屠格涅夫的小說《初戀》,就會(huì)記得他小說中描寫的情景之一就是,他看到他的父親用鞭子抽一個(gè)愛慕他的女孩子——而他父親是愛這個(gè)女孩子的。本來他的情結(jié)是處于潛意識(shí)中的,他自己也不知道潛意識(shí)中對(duì)父親的敵意和嫉妒。當(dāng)我們做了這個(gè)解釋后,他才知道他實(shí)際上是嫉妒父親的。這個(gè)過程就是把潛意識(shí)中的心理沖突提升到了意識(shí)中。精神分析理論認(rèn)為。人們的心理沖突之所以難解決,主要原因就是因?yàn)檫@些心理沖突是在潛意識(shí)中。比如在這個(gè)例子中,這個(gè)男士知道他不喜歡父親,但是并不知道自己為什么不喜歡父親。也許,他去找出一些理由,認(rèn)為他不喜歡父親是因?yàn)楦赣H性格不好等。但是這些理由只是虛構(gòu)和借口。如果他從這些理由出發(fā)去解決問題,問題是得不到解決的。如果這些心理沖突被提升到了意識(shí)中,他知道了自己真實(shí)的心理,就比較容易解決心理沖突和心理問題了。

作者簡(jiǎn)介

  nbsp;朱建軍博士是我國(guó)著名心理學(xué)家、心理咨詢與治療師。1993年起師從著名心理學(xué)家曾性初先生,1996年獲博士學(xué)位。曾接受德中心理研究院的培訓(xùn),主修精神分析。自1987年開始從事心理咨詢和治療,90年創(chuàng)立了我國(guó)自己的一門心理治療技術(shù)——心理咨詢和治療的意象對(duì)話技術(shù)。在從事心理學(xué)研究的第一個(gè)10年,他是一個(gè)思考者和嘗試者,他研究精神分析以及心理學(xué)中釋夢(mèng)、催眠等技術(shù),成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。在此基礎(chǔ)上,他研究人本主義心理學(xué),研究東方思想中的心理學(xué),研究哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、歷史、宗教、社會(huì)等,并在心理咨詢和治療中嘗試應(yīng)用這些知識(shí)。在從事心理學(xué)研究的第二個(gè)10年,他是一個(gè)探險(xiǎn)者和自修者。他曾經(jīng)在近一年的時(shí)間中,每天用十幾個(gè)小時(shí)對(duì)自己做心理訓(xùn)練和自我催眠,甚至冒險(xiǎn)誘發(fā)自己的幻覺體驗(yàn)和神秘體驗(yàn),深入潛意識(shí),獲得了對(duì)人性的直覺的領(lǐng)悟.

圖書目錄

    第一部分意象對(duì)話技的理論
   第一章意象與象征性
   第一節(jié)洞察世間萬(wàn)象——各種意象的象征性
   一、夢(mèng)的象征性
   二,文學(xué)藝術(shù)形象的象征性
   三、精神病患者幻覺的象征性
   四、神話、童話的象征性
   五、原始人和兒童認(rèn)知的象征性
   六、瑜珈和氣功修煉中的象征性
   第二節(jié)藝術(shù)家和精神病的相似
   第三節(jié)象征是“心的語(yǔ)言”
   第四節(jié)為什么不能說藝術(shù)家是瘋子
   附:心的容貌
   第二章宇宙是永恒的活火——心理能量學(xué)
   第一節(jié)心理能量及其產(chǎn)生
   一、看不見的存在——心理能量
   二、生生不息——心理能量的產(chǎn)生
   第二節(jié)生命是一條河——一心理能量的釋放
   一、餓了吃、困了睡——正常釋放
   二、壓抑如河上的大壩
   三、沉溺如洪水泛濫
   第三節(jié)化身為意象的壓抑和沉溺
   附:悄悄去看小精靈
   第三章心有掛礙——談心理障礙
   第一節(jié)心有千千結(jié)——情結(jié)
   第二節(jié)本能是人共有的情結(jié)
   第三節(jié)情結(jié)和本能化身為意象
   第四節(jié)理解和解開心結(jié)——精神分析
   第五節(jié)能量流的轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)化
   附:“洋娃娃”的故事
   第四章意象可以調(diào)心
   第一節(jié)意象連著情緒
   第二節(jié)“下對(duì)下”的心理咨詢
   第三節(jié)縈繞在心中的畫面
   一、人是藝術(shù)家
   二、意象的“代表性”
   第四節(jié)失樂園——心理障礙的形成
   一、創(chuàng)傷和消極意象
   二、烏云漸漸布滿——消極元意象
   三、以偏概全的傾向
   第五節(jié)拂了一身還滿——心理障礙的維持
   一、把幻想當(dāng)做現(xiàn)實(shí)
   二、一說就是錯(cuò)———語(yǔ)言的局限性
   三、真有刻舟求劍人——執(zhí)著
   第六節(jié)改變了意象就改變了人
   附:魔鬼是化了妝的天便
   第二部分意象對(duì)話技術(shù)
   第五章用意象對(duì)話做心理咨詢
   第一節(jié)意象對(duì)話的引入過程
   第二節(jié)來訪者做想象
   第三節(jié)心理咨詢師分析意象
   第四節(jié)心理咨詢師做誘導(dǎo)
   第五節(jié)反復(fù)想象和強(qiáng)化
   第六節(jié)學(xué)習(xí)區(qū)分想象和現(xiàn)實(shí)
   第七節(jié)意象對(duì)話為什么有效
   附:永遠(yuǎn)擦不干凈的地板
   第六章認(rèn)識(shí)意象
   第一節(jié)有生命的象形字——意象
   第二節(jié)心中的精靈——原型
   第三節(jié)心靈中的化合作用
   第四節(jié)常見意象的象征意義
   一、動(dòng)物的意象
   二、交通工具的意象
   三、衣著的意象
   四、物品的意象
   五、墳、鬼和陰間的意象
   六、水的意象
   第五節(jié)想象中關(guān)于——性的象征
   第六節(jié)火眼金睛——分辨意象
   附:我所認(rèn)識(shí)的“女鬼”
   第七章意象對(duì)話實(shí)戰(zhàn)——心理咨詢和治療
   第一節(jié)引人入夢(mèng)——起始意象
   第二節(jié)讓意象變得美好
   第三節(jié)心心相通——共情在意象對(duì)話中
   第四節(jié)你和他一樣——在意象中直觀移情
   第五節(jié)我看不到——在意象中直觀阻抗
   第六節(jié)心有靈犀——不分析意象
   第七節(jié)意象對(duì)話中的“語(yǔ)言”技巧
   第八節(jié)正人先正己——心理學(xué)家的素質(zhì)
   第九節(jié)拆人——人格主動(dòng)分裂
   附:她險(xiǎn)些變成美人魚
   第八章意象對(duì)話治療心理障礙
   第一節(jié)意象對(duì)話技術(shù)治療神經(jīng)癥
   一、抑郁癥的特點(diǎn)和治療
   二、強(qiáng)迫癥的特點(diǎn)和治療
   三、恐懼癥的特點(diǎn)和治療
   第二節(jié)意象對(duì)話技術(shù)治療心身疾病
   第三節(jié)意象對(duì)話技術(shù)治療兒童心理障礙
   第四節(jié)意象對(duì)話技術(shù)治療性心理障礙
   第五節(jié)意象對(duì)話與婚姻心理咨詢
   附:圣女和魔鬼不會(huì)分開
   第九章意象對(duì)話的特點(diǎn)與創(chuàng)新
   第一節(jié)直指人心——意象對(duì)話的特點(diǎn)
   第二節(jié)意象對(duì)話和其他心理療法
   一、意象對(duì)話和其他技術(shù)結(jié)合
   二、意象對(duì)話和精神分析
   三、意象對(duì)話和榮格心理學(xué)
   四、意象對(duì)話和J·E·肖爾的意象治療
   五、意象對(duì)話和認(rèn)知與行為療法
   第三節(jié)意象對(duì)話技術(shù)的危險(xiǎn)
   附:一邊快樂,一邊等待
   第十章意象對(duì)話心得
   第一節(jié)全身心地學(xué)習(xí)
   第二節(jié)鳳凰的誕生
   第三節(jié)卜德班希米拖的成與敗——談共情
   第四節(jié)河水和渠道
   第五節(jié)咬住和挺住
   第六節(jié)從抱怨丈夫的妻子說起
   第七節(jié)和心說話
   第八節(jié)駕御之術(shù)——心理防御機(jī)制
   第九節(jié)如果山不過來
   第十節(jié)心靈中的對(duì)立統(tǒng)一
   第十一節(jié)情緒的基調(diào)和色彩
   第十二節(jié)關(guān)于心理現(xiàn)實(shí)
   第十三節(jié)“加密”的心理學(xué)
   附:“觀想本尊”法
   第十一章生活中的意象對(duì)話
   第一節(jié)自我完善——心房和守護(hù)者
   第二節(jié)解脫痛苦——用水和陽(yáng)光
   第三節(jié)人際交往——互訪和分享
   附:你怎么對(duì)付“老煩”
   第十二章故事中的意象對(duì)話
   第一節(jié)善良者的悲?。簵椈ê蛣⒒莘?br />    第二節(jié)圖蘭朵的謎
   第三節(jié)孫悟空到天宮夫鬧什么?
   第四節(jié)誰(shuí)把白素貞壓在塔下?
   附:母親的眼淚
   參考文獻(xiàn)
   后記
   

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